德育过程及其结果不仅受其内在要素影响,同时也受社会因素、家庭因素、人际交往等各种外在因素的影响。这些因素或直接、或间接地参与制约德育过程的各种内在要素的发展。() 此题为判断题(对，错)。
下列各项，影响人际交往的因素是( )。A．移情效应B．个性因素C．晕轮效应D．情感的相悦性
下列( )是影响人际交往的因素。A．个性因素B．移情效应C．晕轮效应D．情感的相悦性
“男大当婚，女大当嫁”要说明的是（）A心理因素影响人际交往关系B生理因素影响人际交往关系C社会因素影响人际交往关系D道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系
德育过程及其结果不仅受其内在要素影响，同时也受社会因素、家庭因素、人际交往等各种外在因素的影响。这些因素或直接、或间接地参与制约德育过程的各种内在要素的发展。
虚伪、冷漠、孤僻、猜疑心大等造成人际交往障碍，属于（）A、社会因素障碍B、个性结构障碍C、文化因素障碍D、个性品质特征的障碍
在人际交往中，交流双方由于价值观的不同而造成的人际关系障碍属于（）A、文化因素障碍B、个体因素障碍C、社会因素障碍D、群体因素障碍
影响人际交往空间的因素有（）。A、文化因素B、个体因素C、价值因素D、结构因素E、情境因素
试述自我暴露的影响因素，在人际交往中应怎样进行自我暴露？
人际交往中存在着的不良心理因素包括（）A、自满B、自私C、自卑D、嫉妒E、猜疑
“道不同，不相谋”是影响人际交往的（）因素。A、主观因素B、客观因素C、社会因素D、经济因素
“物以类聚，人以群分”是影响人际交往的（）因素。A、主观因素B、客观因素C、社会因素D、经济因素
地位角色障碍属于（）A、社会因素障碍B、文化因素障碍C、个体因素障碍D、人际交往瘴碍
多选题在社会知觉和归因层次上，可能会出现的影响人际交往的障碍性因素包括（）。A刻板印象B近因效应C成见效应D晕轮效应E情感效应
单选题地位角色障碍属于（）A社会因素障碍B文化因素障碍C个体因素障碍D人际交往瘴碍
问答题简述大学生人际交往的特点，大学生人际交往的影响因素以及大学生人际交往的原则和技巧。
单选题在人际交往中，交流双方由于价值观的不同而造成的人际关系障碍属于（）A文化因素障碍B个体因素障碍C社会因素障碍D群体因素障碍
单选题“男大当婚，女大当嫁”要说明的是（）A心理因素影响人际交往关系B生理因素影响人际交往关系C社会因素影响人际交往关系D道德规范及习俗礼仪因索影响人际交往关系
问答题试述自我暴露的影响因素，在人际交往中应怎样进行自我暴露？
单选题“物以类聚，人以群分”是影响人际交往的（）因素。A主观因素B客观因素C社会因素D经济因素
多选题影响人际交往空间的因素有（）。A文化因素B个体因素C价值因素D结构因素E情境因素
单选题“道不同，不相谋”是影响人际交往的（）因素。A主观因素B客观因素C社会因素D经济因素
判断题德育过程及其结果不仅受其内在要素影响，同时也受社会因素、家庭因素、人际交往等各种外在因素的影响。这些因素或直接、或间接地参与制约德育过程的各种内在要素的发展。A对B错