学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括A. 有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B. 有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响； C. 有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D. 有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径

学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括

A. 有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍
B. 有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响；
C. 有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择
D. 有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径

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相关考题：

教师成长的策略包括系统的理论学习 和 自觉的科学研究。
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教师伦理学的使命包括A. 研究教师道德意识现象B. 研究教育活动中的特殊道德关系； C. 研究教师道德实践活动的特点和规律D. 梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源
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学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶. 是非. 荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力A. 道德判断B. 道德认知C. 道德实践D. 道德学习
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目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（）。A、主要是研究教师职业道德的B、主要是研究道德教育的C、主要是研究教师与学生之间的道德关系D、教育的道德价值
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教师伦理学的使命包括（）。A、研究教师道德意识现象；B、研究教育活动中的特殊道德关系；C、研究教师道德实践活动的特点和规律；D、梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源。
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在做科学研究选题时要考虑的因素包括（）。A、人力、物力、时间、空间等资源状况B、研究热点C、实践价值、理论价值和方法价值D、理论依据和指导
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学习和研究教师伦理学，有助于教师在复杂的道德环境和伦理矛盾中进行正确的（）和道德行为选择，从而提高对善恶、是非、荣辱的辨析水平，增强道德自主精神和自控能力。 A、道德判断B、道德认知C、道德实践D、道德学习
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学习护理伦理学的方法包括（）。A、 理论联系实际的方法B、 系统的方法C、 逻辑分析的方法D、 历史和阶段分析法E、 价值分析的方法
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研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义是什么？
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初级群体研究具有重要的理论意义和现实意义
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学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）A、有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B、有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响C、有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D、有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径
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全面系统的学习方法是指（）A、学习医学伦理学必须做到理论与实践相结合B、系统地学习医学伦理学的基本理论、范畴、规范和原则C、把医德观点和医德规范准则放在所处的历史时代去理解D、把历史上的一切医德理论和规范都继承下来E、把医学伦理学的一切理论、道德原则和规范都背诵下来
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多选题教师伦理学的使命包括（）A研究教师道德意识现象B研究教育活动中的特殊道德关系C研究教师道德实践活动的特点和规律D梳理和继承历史上一切有价值的教师道德遗产和资源
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问答题初级群体研究具有重要的理论意义和现实意义
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多选题学习和研究教师伦理学的理论价值和现实意义包括（）A有助于进一步提高教师职业道德水平，培养一支适应知识社会要求的德才兼备的高素质教师队伍B有助于教师了解把握教师道德规范体系，并以之约束自己的行为，抵制错误道德思想和价值观的影响C有助于教师在复杂道德环境和伦理矛盾中进行正确的道德判断和道德行为选择D有助于教师明确个人权利，掌握获取个人利益的方式和途径
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单选题目前我国理论界撰写的《教育伦理学》（）。A主要是研究教师职业道德的B主要是研究道德教育的C主要是研究教师与学生之间的道德关系D教育的道德价值
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问答题研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义是什么？
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多选题学习护理伦理学的方法包括（）。A理论联系实际的方法B系统的方法C逻辑分析的方法D历史和阶段分析法E价值分析的方法
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填空题教师成长的策略包括系统的理论学习（）和（）自觉的科学研究。
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