高等学校的组织特征是( )。A. 学术性B. 分散性C. 模糊性D. 二元性E. 复杂性

高等学校的组织特征是( )。

A. 学术性
B. 分散性
C. 模糊性
D. 二元性
E. 复杂性

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根据《中国共产党普通高等学校基层党组织工作条例》，高等学校党的委员会的主要职责有哪些?
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欲了解某地高等学校科研情况，( )。A．该地所有高等学校所有的科研项目是总体B．该地所有的高等学校是总体C．该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位D．该地每一所高等学校是总体单位E．该地所有高等学校的所有科研人员是总体
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高等学校教学有哪些基本形式？社会实践教学有哪些特征？
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根据本课程,中国高等学校的产学研合作模式不包括()。 A、自发自愿的产学研模式B、高等学校组织的产学研模式C、政府主导的产学研模式D、自发组织的产学官模式
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高等学校是松散连接的组织系统。()
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按专业组织教学，培养（ ）是现代高等学校的主要特点之一。
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教学组织形式是教学活动要素的组合方式和形态。目前，高等学校最基本的教学组织形式是班级授课制。（　）
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简析我国普通高等学校系统的宏观总特征和微观特征。
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欲了解某地高等学校科研情况（）A、该地所有高等学校所有的科研项目是总体B、该地所有的高等学校是总体C、该地所有高等学校的每一科研项目是总体单位D、该地每一所高等学校是总体单位E、该地所有高等学校的所有科研人员是总体
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按专业组织教学，培养（）是现代高等学校的主特点之一。
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高等学校德育过程的组织注意哪几点？
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高等学校是国家创新体系的（）。A、核心之一B、外围组织C、辅助组织D、无关组织
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简述高等学校教学组织形式发展趋势？
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我国高等学校普遍采用的组织结构是（）。A、直线制组织结构B、职能制组织结构C、直线——职能制组织结构D、矩阵式组织结构
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高等学校的组织特性是什么？
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国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究及企业事业组织之间开展（），实行优势互补，提高教育资源的使用效益。A、对话B、交往C、协作D、往来
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问答题高等学校各级党组织的职责是什么？
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问答题高等学校辅导员的职业能力特征是什么？
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问答题简述高等学校学生的基本社会特征。
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