简述《莫雷尔法案》的主要内容及其意义。

简述《莫雷尔法案》的主要内容及其意义。


参考解析

解析:【答案要点】南北战争以后,美国的高等教育呈现的新现象除了学术型大学外,还有农、工学院涌现。1862年,国会通过《莫雷尔法案》,决定拨地办学,为农、工学院提供经费,培养工农业发展所需要的人才。这种学院也因而被称作“赠地学院”。
1861~1865年,美国进行了南北战争,为资本主义在美国的迅速发展扫清了道路,南北战争后,形成了具有美国特色的教育制度。在教育领导体制上,联邦政府认识到中央设立教育领导机构的必要性,设立了教育总署,在各州分权的基础上,协调各州教育发展,从此美国教育呈现飞速发展的趋势。
1862年,美国国会批准。这一法案规定:联邦政府按各州在国会的议员人数,以每位议员拨三万英亩土地的标准向各州拨赠土地,各州应将赠地的收入用于开办或资助农业和机械工艺学院。这一法案颁布后,美国大多数州创办了农工学院或在原有的大学内附农工学院。农工学院的出现改变了美国高等教育的结构,开创了教育为工农业生产服务的方向,也改变了美国高等教育重理论、轻实际的传统。

相关考题:

简述桑代克学习理论的主要内容及其对教育的指导意义。

简述邓小平南方谈话的主要内容及其意义。

简述两缺口模型的主要内容及其理论和政策意义。

1862年,美国颁布的()法案规定,政府按各州在国会的议员人数,拨给每位议员三万英亩的标准向各州拨赠土地,各州应将赠地收入开办或资助农业和机械工艺学院。 A、《莫雷尔法》B、《费里法案》C、《福斯特法案》D、《知识普及法案》

简述中共二大制定的民主革命纲领的主要内容及其意义。

确立法国国民教育义务、免费、世俗化三原则,并为以后法国初等教育发展指明方向的是(  )A.《基佐法案》B.《法卢法案》C.《费里法案》D.《莫雷尔法案》

属于法国大革命时期的教育改革方案有(  )A.塔列蓝计划、康多塞计划、雷佩尔提方案B.基佐法案、费里法案、阿斯蒂埃法C.费舍教育法、巴尔福法、卢法案D.巴尔福法、法卢法、案富尔法案

1862 年,美国总统林肯批准实施《莫雷尔法案》,要求各州开班或资助农业和机械工艺类学院,这类学院被称为( )A.城市学院B.社区学员C.赠地学院D.技术学院

《莫雷尔法案》

《摩雷尔法案》

简述“富尔法案”三原则的内容。

《莫雷尔法》

简述文艺复兴的主要内容及其意义。

简述龚自珍的农宗论的主要内容及其意义。

简述非克里奥尔化及其对语言统一的意义。

1917年,美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位()A、《毛雷尔法案》B、《史密斯—休士法案》C、《国防职业教育法案》D、《国防教育法》

简述《关于自然资源永久主权的宣言》的主要内容及其意义

简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。

简述《中华民国临时约法》的颁布时间、主要内容及其历史意义。

简述《法经》的主要内容及其历史意义。

简述汉朝刑制改革的主要内容及其意义。

问答题简述《权利法案》的主要内容。

问答题简述汉朝刑制改革的主要内容及其意义。

问答题简述中国革命道路理论的主要内容及其意义?

单选题1917年,美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位()A《毛雷尔法案》B《史密斯—休士法案》C《国防职业教育法案》D《国防教育法》

问答题简述龚自珍的农宗论的主要内容及其意义。

名词解释题《莫雷尔法》