20世纪上半叶在原苏联所建立的一种学制是(  )A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.1951年学制

20世纪上半叶在原苏联所建立的一种学制是(  )

A.单轨学制
B.双轨学制
C.分支型学制
D.1951年学制

参考解析

解析:

相关考题:

何谓学制?学制建立的依据是什么?

分支制学制是( )建立的一种学制。A.苏联B.美国C.印度D.欧洲E.中国

我国工人技术等级标准建立于50年代初期,是从()移植过来的。 A、原苏联B、美国C、英国D、日本

工人技术等级标准建立与50年代初期,是从()移植过来的。 A、原苏联B、美国C、朝鲜D、法国

我国现代学制的建立比欧美现代学制的建立早。( )

法国现代学校制度实行的是一种典型的()。 A、单轨学制B、双轨学制C、多轨学制D、混合学制

中国建立并实施的第一个现代学制是( ) A.壬戌学制 B.癸卯学制 C.壬子学制 D.壬寅学制

建立学制的依据是()

我国小学制度正式建立是在()颁布后 A.《六三三制》B.“壬戌学制”C.《钦定学堂章程)D.《奏定学堂章程》

20财纪初在美国形成的一种学制是______。

我国现代学制初步建立的标志是()。A.壬寅学制B.壬癸学制C.壬戌学制D.癸卯学制

什么是学制学制建立的依据有哪些

19世纪末20世纪初在美国形成的一种学制是(  )A.单轨学制B.双轨学制C.分支型学制D.1951年学制

在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。A. 壬寅学制B. 癸卯学制C. 壬子癸丑学制D. 壬戌学制

学校教育制度的建立简称学制,学制的建立,是()教育的典型表征。

我国现代学制初步建立的标志是()。A、壬寅学制B、壬癸学制C、壬戌学制D、癸卯学制

我国先后又建立了癸卯学制()戊辰学制。A、国家学制B、壬子癸丑学制C、辛酉学制D、壬戌学制

简述20世纪上半叶欧美现代学制的主要特征。

原苏联对超重列车的定义是:重量在()及其以上的货物列车。

在“中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制。在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制

“纲要信号”图示教学方法是原苏联教育家赞可夫创立的一种新的教学方法。

本国学制传统影响该国学制的建立。

填空题学校教育制度的建立简称学制,学制的建立,是()教育的典型表征。

单选题在”中学为体,西学为用”的思想指导下,我国从清末开始试图建立现代学制,在颁布的诸多学制中,第一次正式实施的是()A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制

多选题我国先后又建立了癸卯学制()戊辰学制。A国家学制B壬子癸丑学制C辛酉学制D壬戌学制

问答题简述20世纪上半叶欧美现代学制的主要特征。

单选题我国现代学制初步建立的标志是()。A壬寅学制B壬癸学制C壬戌学制D癸卯学制