行政管理真正形成相对完整的理论体系,成为一门独立学科,是在() A、17世纪末18世纪初B、18世纪末19世纪初C、19世纪末20世纪初D、20世纪末21世纪初
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（ ）。A．18世纪末19世纪初B．19世纪中叶C．19世纪末20世纪初D．20世纪中叶
对群体做出明确的定义是在() A、19世纪初B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪末
统一的国际市场的形成是在() A、16-17世纪B、17世纪末-18世纪初C、18世纪末-19世纪初D、19世纪末-20世纪初
社会学的形成时期为() A.19 世纪30 年代到19 世纪末B.19 世纪末20 世纪初C.20 世纪初至二战D.二战以后
在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是?A.16世纪末B.18世纪初C.18世纪末19世纪初D.19世纪初20世纪末
现代社会工作形成于( )。A．17世纪末18世纪初B．18世纪末19世纪初C．19世纪末20世纪初D．20世纪中叶
学校教育系统形成于( )。 A.19世纪末B.20世纪初C.19世纪初D.20世纪末
严格意义的学制系统大致形成于（ ）A.17 世纪末B.18 世纪中叶C.19 世纪下半期D.20 世纪初
新教育运动是19世纪末20世纪初兴起于美国的教育革新运动。
在我国，学校管理学作为专门学问来研究并形成独立的学科体系是（）A、16世纪末B、18世纪初C、18世纪末19世纪初D、19世纪初20世纪末
美国第一所初级中学建立于（），从此，美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。A、19世纪末，六六B、20世纪初，六三三C、19世纪末，八四D、20世纪初，六六
19世纪末20世纪初欧洲实施的学制主要是（）A、单轨制B、双轨制C、分支型学制D、单、双轨制并存
现代学制的发展导致在（）的欧洲产生了所谓的双轨制。A、18世纪末和19世纪初B、19世纪中期C、19世纪末期D、19世纪末和20世纪初
现代社会工作形成于（）。A、17世纪末18世纪初B、18世纪末19世纪初C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶
试析美国在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。
欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在（）。A、18世纪末19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末20世纪初D、20世纪中叶
艺术学作为一门正式学科是在（）才逐渐形成的。A、19世纪初B、19世纪中叶C、19世纪末叶D、20世纪初
市场营销于（）在美国创立。A、19世纪末、20世纪初B、18世纪末、19世纪初C、19世纪中叶D、18世纪中叶
单选题市场营销于（）在美国创立。A19世纪末、20世纪初B18世纪末、19世纪初C19世纪中叶D18世纪中叶
单选题行政管理真正形成相对完整的理论体系，成为一门独立学科，是在（）。A17世纪末18世纪初B18世纪末19世纪初C19世纪末20世纪初D20世纪末21世纪初
单选题统一的国际市场的形成是在（）A16-17世纪B17世纪末-18世纪初C18世纪末-19世纪初D19世纪末-20世纪初
单选题现代社会工作形成于（）。A17世纪末18世纪初B18世纪末19世纪初C19世纪末20世纪初D20世纪中叶
单选题美国第一所初级中学建立于（），从此，美国“（）”制逐渐成为美国中小学的主要学制，并被国际上采用。A19世纪末，六六B20世纪初，六三三C19世纪末，八四D20世纪初，六六
问答题试析美国在19世纪末20世纪初经济迅速发展的原因。
单选题现代学制的发展导致在（）的欧洲产生了所谓的双轨制。A18世纪末和19世纪初B19世纪中期C19世纪末期D19世纪末和20世纪初