在下列质量控制的统计分析方法中,需要听取各方意见,集思广益,相互启发的是( )。 A、排列图法 B、因果分析图法 C、直方图法 D、控制图法

在下列质量控制的统计分析方法中,需要听取各方意见,集思广益,相互启发的是( )。
A、排列图法
B、因果分析图法
C、直方图法
D、控制图法


参考解析

解析:绘制因果分析图注意两方面问题:集思广益、制订对策。参见教材P67-68。

相关考题:

通过集体讨论,使思维相互撞击,进发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称( )A.讨论法B.头脑风暴法C.启发法D.用途扩散法

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益效果的思维训练方法是( ) A.讨论法 B.头脑风暴法 C.启发法 D.用途扩散法

下列哪些属于经过相互启发,产生连锁反应,集思广益后而进行决策的方法。()A、畅谈会法B、征询法C、歌顿法D、方案前提分析法

.德尔菲法中,专家相互交换意见、集思广益、取长补短是必须的。()

按照《医疗事故处理条例》规定,医疗事故技术鉴定委员会在接到申请或者委托后应当A.听取各方的意见;慎重做出鉴定B.做好调查研究工作;听取各方的意见;慎重做出鉴定C.认真审阅有关材料;听取各方的意见;慎重做出鉴定D.慎重做出鉴定E.做好调查研究工作;认真审阅有关材料;听取各方的意见;慎重做出鉴定

在质量控制的统计分析方法中,最能形象、直观、定量反映影响质量的主次因素的是( )。 A、排列图 B、因果分析图 C、直方图 D、控制图

在下列质量统计分析方法中,可用于过程评价或过程控制的是( )。 A、排列图 B、因果分析图 C、直方图 D、控制图 E、相关图

在质量控制的统计分析方法中,最能形象、直观、定量反映影响质量的主次因素的是(  )。A.排列图B.因果分析图C.直方图D.控制图

在下列工程质量统计分析方法中,需要集思广益,相互启发、相互补充的方法是(  )。A.排列图法B.因果分析图法C.直方图法D.控制图法

在下列质量控制的统计分析方法中,需要听取各方意见,集思广益,相互启发、相互补充的是(  )。A.排列图法B.因果分析图法C.直方图法D.控制图法

在下列质量控制的统计分析方法中,需要听取各方意见,集思广益,相互启发的方法是()。A.排列图法B.因果分析图法C.直方图法D.控制图法

在质量控制的统计分析方法中,可以用于动态质量控制的工具是()。A、直方图B、相关图C、控制图D、排列图

在消费心理学的研究方法中,运用小组座谈法的主要好处有()。A、气氛活跃B、节约时间C、减少耗费D、相互启发E、便于统计分析

许多国家在制定政策过程中实行的听证制度的核心要求是()。A、政府在制定政策时必须听取议会的意见B、政府在制定政策时必须听取权威法律专家的意见C、政府在制定政策时必须听取有关各方的意见D、政府的决策过程必须向公众公开

统计分析表法是质量控制中常用的统计分析方法的一种。

起草税收规范性文件应当听取相关各方意见,听取意见可以采取哪些形式?

通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法

德尔非预测法具有集思广益、会议讨论、相互启发的特点。

首长制的优点是集思广益,相互监督,能够发挥群体作用,协调各方利益和意见。

按照《医疗事故处理条例》规定,医疗事故技术鉴定委员会在接到申请或者委托后应当()A、听取各方的意见;慎重做出鉴定B、做好调查研究工作;听取各方的意见;慎重做出鉴定C、认真审阅有关材料;听取各方的意见;慎重做出鉴定D、慎重做出鉴定E、做好调查研究工作;认真审阅有关材料;听取各方的意见;慎重做出鉴定

在质量控制的统计分析方法中,用于动态质量控制的工具是()。A、直方图B、相关图C、控制图D、排列图

单选题在质量控制的统计分析方法中,用于动态质量控制的工具是()。A直方图B相关图C控制图D排列图

单选题对教师的考核要注意充分听取学生、教师、家长、学校和社会等各方面意见,这体现的是( )(易混)A直观性原则B启发性原则C主动性原则D民主性原则

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问答题起草税收规范性文件应当听取相关各方意见,听取意见可以采取哪些形式?

单选题通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A讨论法B头脑风暴法C启发法D用途扩散法