试述操作技能的形成过程：
试述操作技能的形成过程：
参考解析
解析：（1)认知阶段。 这是操作技能形成的开始阶段。传授者主要是讲解与示范。学习者主要是理解学习任务， 形成目标表象和目标期望。主要特点是领会技 能的基本要求，掌握技能局部动作，注意范围比 较狭窄，精神和全身肌肉紧张，动作忙乱，呆板而 不协调，出现很多多余动作，不能觉察自己动作 的全部情况，难以发现错误和缺点。 (2) 分解阶段。 传授者将整套动作分成若干分解动作，学习 者作初步尝试，逐个学习，把组成新运动技能的 动作所构成的整体逐一分解，试图发现它们是如 何构成的,最后尝试性完成所学新技能中的各个 动作。学习者的注意力只能集中在个别动作上， 不能统观全局和注重动作的细节。 (3) 联系定位阶段。 这是操作技能的巩固阶段。这一阶段重点 是使适当的刺激与反应形成的联系固定下来，整 套动作连为整体，变成固定程序式的反应系统。 其特点是学习者通过练习使各个个别动作联系 起来，动作趋向协调，对单个动作的注意力大为 减少。 (4) 自动化阶段。 这是操作技能的熟练阶段。这个时期学习 者的各个动作似乎自动流出，得心应手，甚至出 神入化。学习者的紧张状态减弱，多余动作消 失，动作几乎不需要意识控制，只要一个启动信 号就可以准确按照顾序以连锁反应的方式出现。
相关考题：
问答题试述操作技能形成的几个阶段及其各自的特点。