试对品德不良的成因进行分析。
试对品德不良的成因进行分析。
参考解析
解析：（1)客观原因。 ① 家庭方面。 家庭是学生接受品德教育的启蒙学校：家 庭环境中的某些不当教育和环境中的某些不良 因素，是形成学生不良品德的一个重要原因：主 要表现有:家庭结构不良、家庭教育功能不良、父 母教育不当。 ② 学校方面。 学校是专门培养人的教育机关。学生的品 德主要是通过学校教育来培养的。但是,如果教 育者思想不端正，教育措施不力，教育方法不当， 就可能妨碍学生良好品德的形成，从而造成学生 不良品德的蔓延和恶化。教育工作者在教育观 点上的偏颇或方法上的不当也会对学生的不良 品德产生影响。如有些学校片面抓升学率，有的 教师对学生不能一视同仁，少数教职工有不良品 德，这些都直接给学生的品德产生了不良影响。 ② 会方面。 社会关系、社会风尚等（广义)学校和家庭以 外的学生的朋友、邻居、社区等（狭义）形形色色 的腐朽思想和不正之风对学生产生的侵蚀和影 响不可小视。 (2)主观原因。 ① 青少年学生的心理内部矛盾。 ② 缺乏正确的道德观念和道德信念。 ③ 道德意志薄弱。 ④ 养成了不良的行为习惯 ⑤ 性格上的某些缺陷。
相关考题：
问答题斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾，试分析成因。