夸美纽斯依据教育适应自然的原则将大学比喻 为( )A.春季B.夏季C.秋季D.冬季

夸美纽斯依据教育适应自然的原则将大学比喻 为( )

A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季

参考解析

解析:本题考查考生对夸美纽斯教育思想的掌 握情况。教育适应自然的原则是贯串夸美纽斯 整个教育体系的一条根本的指导性原則。为了 使学校工作进行得顺利、有效,他要求教育必須 在各方面遵循自然的法则。依据教育适应自然 的原则,夸美纽斯认为,学校组织可以分为四个 阶段:母育学校相当于春季,国语学校相当于夏 季,拉丁语学校相当于秋季,大学相当于冬季:

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近代西方首倡教育适应自然原则的教育家是( )。A.夸美纽斯B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.赫尔巴特

明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是A 夸美纽斯B 洛克C 马申斯基D 第斯多惠

下面属于夸美纽斯的泛智思想的是()。 A、教育适应自然B、形式为辅C、提高民众综合素质D、少数精英派

简述夸美纽斯的论教育适应自然原则。

夸美纽斯教育思想根本性的指导原则是()。 A、直观性原则B、教育适应自然原则C、自然秩序原则D、循序渐进原则

夸美纽斯的教育思想有()等。 A.和谐教育B.班级授课制C.普及教育D.教育适应自然

夸美纽斯的教育适应自然的原则主要指教育要遵循( )的普遍规律。 A、自然人性B、自然界C、人类社会D、自然与人类社会

试述夸美纽斯的教育适应自然的原则。

夸美纽斯教育理论体系的根本性原则是()。 A、以人为本B、活动为中心C、教育适应自然原则D、集体教育原则

最早在大学讲授教育学的教育家是夸美纽斯.()

夸美纽斯认为教育要适应自然,其中“自然”包括两层含义:一是自然界存在的普遍秩序;二是人的 自然本性和( )。

夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为A.“春季”B.“夏季”C.“秋季”D.“冬季”

夸美纽斯依据教育适应自然的原则将母育学校比喻为A.“春季”B “夏季”C.“秋季”D. “冬季”

明确提出“教育适应自然原则”的近代教育家是( )A.夸美纽斯B.洛克C.乌申斯基D.第斯多惠

提出“教育适应自然”原则的教育家是()。A夸美纽斯B洛克C裴斯泰洛齐D赫尔巴特

夸美纽斯认为()是教育的主导原则。A、身心和谐发展B、教育适应自然C、教育要先于科学的发展D、教育环境胜过教育方法

夸美纽斯强调教育要遵循人的自然发展的原则()

提倡“自然教育”的教育家是()。A、洛克B、卢梭C、夸美纽斯D、柏拉图

夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?

简述夸美纽斯教育适应自然的原则。

夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循()的普遍规律。会

夸美纽斯的教育主导原则是().A、直观性原则B、启发性原则C、自然适应性原则D、巩固性原则

问答题简述夸美纽斯教育适应自然的原则。

问答题夸美纽斯教育适应自然的原则的内涵是什么?

单选题夸美纽斯认为()是教育的主导原则。A身心和谐发展B教育适应自然C教育要先于科学的发展D教育环境胜过教育方法

填空题夸美纽斯的自然适应性原则最主要的是指教育要遵循()的普遍规律。会

问答题简述夸美纽斯的论教育适应自然原则。