简述学制确立的依据。

简述学制确立的依据。


参考解析

解析:首先取决于社会生产力发展的水平 和科学技术发展的情况,受社会制度的制约,它 反映了一个国家教育方针政策的要求。其次还 受到人口状况的制约,还要考虑青少年儿童的年 龄特征,并且吸取原有学制中有用的部分,参照 国外学制的经验,但不能忽视本国的民族传统和 文化传统。

相关考题:

简述学制建立的依据。

简述确立教育目的的科学依据。

以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?( )A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制

我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。A.壬寅学制 B.壬戌学制 C.壬子癸丑学制 D.癸卯学制

以美国“六三三”学制为蓝本确立的( )一直延续到新中国成立之后。 A.癸卯学制 B.壬子癸丑学制 C.壬戌学制 D.壬寅学制

从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是(  )A.新学制B.癸卯学制C.壬子学制D.壬戌学制

简述确立教育目的的依据。

以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制—直延续到新中国建立之后()A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戌学制D.壬寅学制

我国现代学制确立和发展中所沿用的基本类型是( )A.单轨学制B.双轨学制C.分支学制D.多轨学制

重新确立学前教育在学制系统中作为国民教育第一阶段的地位的法案是()。A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸丑学制D、癸卯学制

在学前教育史上,确立“蒙养园”制度的学制是()。A、《癸卯学制》B、《壬子癸丑学制》C、《壬戌学制》D、《1951年关于改革学制的决定》

简述确立幼儿园管理原则的依据。

简述确立课程目标的依据。

以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?()A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制

我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六·三·三”的学习阶段和年限的学制是()A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬子癸丑学制D、壬戌学制

以美国"六三三"学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。A、癸卯学制B、壬子癸丑学制C、壬戌学制D、壬寅学制

简述体育教学评价确立的依据。

我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是( )。A、壬寅学制B、壬戌学制C、壬子癸丑学制D、癸卯学制

简述学制确立的依据

问答题简述学制确立的依据

单选题我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三”的学习阶段和年限的学制是()A壬寅学制B癸卯学制C壬子癸丑学制D壬戌学制

单选题以美国“六三三”学制为蓝本确立的哪个学制一直延续到新中国建立之后?()A癸卯学制B壬子癸丑学制C壬戌学制D壬寅学制

单选题我国学制沿革史上,借鉴美国教育体制,初次确立了“六三三制”的学习阶段和年限的学制是(  )。A壬寅学制B壬戌学制C壬子癸丑学制D癸卯学制

单选题以美国"六三三"学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。A癸卯学制B壬子癸丑学制C壬戌学制D壬寅学制