“学习即回忆”源于（　　）A.灵魂不死论B.共相C.理念D.经验主义

“学习即回忆”源于（　　）

A.灵魂不死论
B.共相
C.理念
D.经验主义

参考解析

解析：此为识记内容。

相关考题：

干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。（ ）
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“学习即回忆”教育论断强调学习的主动性。() 此题为判断题(对，错)。
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下列选项中属于苏格拉底教育思想的是()。 A、“学习即回忆”B、寓学习于游戏C、智慧即德行D、白板说
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试分析“学习即回忆”与“白板说”的区别。
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柏拉图教育思想的理论基础是（ ）A.灵魂论B.学习即回忆C.《理想国》中的教育思想D.哲学王的培养
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提出灵魂转向，学习即回忆的哲学家是( )A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.卢梭
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"学习即回忆”
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【判断题】柏拉图提出了“学习即回忆”。（）A．Y.是B．N.否
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简述柏拉图的知识即回忆。
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