又名队列研究,把特定人群分组进行追踪研究,在研究设计中先有因后有果的前瞻性研究称为A.横断面研究B.纵向研究C.常规资料分析D.病例对照研究E.群组研究

又名队列研究,把特定人群分组进行追踪研究,在研究设计中先有因后有果的前瞻性研究称为

A.横断面研究
B.纵向研究
C.常规资料分析
D.病例对照研究
E.群组研究

参考解析

解析:

相关考题:

关于队列研究的叙述,下列哪项是不正确的A.前瞻性队列研究的观察方向是从“因”到“果”B.历史性队列研究的观察方向是从“因”到“果”C.历史性队列研究的观察方向是从“果”到“因”D.历史性队列研究的“因”与“果”同时出现E.历史性队列研究的“因”与“果”可能都已存在

如果研究开始时研究人群病例已经产生,则不能进行( )。A.队列研究B.前瞻性队列研究C.回顾性队列研究D.双向队列研究E.病例对照研究

关于前瞻性队列研究,下列说法正确的有:A.需要根据暴露情况对研究对象进行分组B.纳入研究的队列成员应为未患所研究疾病的人C.因随访观察时间较长、人群样本大,故而成本较高D.研究者可以直接获取第一手资料,研究结果可信度高

队列研究的特点包括()。A.在时序上是由前向后的,在疾病发生前开始进行B.属于观察性对比研究暴露与否是自然存在于研究人群,而不是人为给予的C.研究对象根据暴露与否分组,这与实验性研究的随机分组不同D.是从“因”到“果”的研究E.追踪观察的是两组间的发病率或死亡率差异

队列研究的特点有()A. 前瞻性研究B. 观察性对比研究C. 根据暴露与否分组D. 从“果”到“因”E. 观察两组间死亡率的差异

关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的( )A.前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B.回顾性队列研究的观察方向是从果到因C.回顾性队列研究的观察方向是从因到果D.前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E.回顾性队列研究的因与果可能都已存在

A.横断面研究B.纵向研究C.常规资料分析D.病例-对照研究E.群组研究在疾病出现以前分组,追踪一段时间以后才出现疾病,在时间上是先有“因”,后有“果”,属前瞻性研究,这种研究方法属于

在疾病出现以前分组,追踪一段时间以后才出现疾病,在时间上是先有“因”,后有“果”,属前瞻性研究,这种研究方法属于()A、横断面研究B、纵向研究C、常规资料分析D、病例-对照研究E、群组研究

流行病学实验研究与队列研究设计的最主要区别是()。A、根据患病与否进行分组B、需要追踪时间的长短C、是否随机分细D、能否计算发病率E、是否从因到果的研究

前瞻性队列研究与历史性队列研究的主要不同点在于()A、前者为随访研究,后者为横断面研究B、前者研究对象进入队列的时间是即时的,后者是过去的C、前者为由因及果的研究,后者为由果及因的研究D、前者设立对照组,后者不设立对照组E、前者有失访,后者没有

如果研究开始时研究人群病例已经产生,则不能进行()A、队列研究B、前瞻性队列研究C、回顾性队列研究D、双向队列研究E、病例对照研究

关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()A、前瞻性队列研究的观察方向是从因到果B、回顾性队列研究的观察方向足从果到因C、回顾性队列研究的观察方向是从因到果D、前瞻性队列研究的观察方向是因与果同时出现E、回顾性队列研究的因与果可能都己存在

关于队列研究的叙述,下列哪些是正确的()。A、可适应于罕见病的研究B、是从因求果的研究C、在验证病因假设方面比病例对照研究更有说服力D、可分为前瞻性和回顾性队列研究E、只能用于病因研究

要了解某人群的患龋状况,应进行什么研究()A、病例对照研究B、队列研究C、描述性研究D、前瞻性研究E、实验研究

单选题要了解某人群的患龋状况,应进行什么研究()A病例对照研究B队列研究C描述性研究D前瞻性研究E实验研究

多选题队列研究的特点有( )A前瞻性研究B观察性对比研究C根据暴露与否分组D从“果”到“因”E观察两组间死亡率的差异

单选题如果研究开始时研究人群病例已经产生,则不能进行()A队列研究B前瞻性队列研究C回顾性队列研究D双向队列研究E病例对照研究

单选题流行病学实验研究与队列研究设计的最主要区别是()A根据患病与否进行分组B需要追踪时间的长短C是否随机分细D能否计算发病率E是否从因到果的研究

单选题在疾病出现以前分组,追踪一段时间以后才出现疾病,在时间上是先有“因”,后有“果”,属前瞻性研究,这种研究方法属于()A横断面研究B纵向研究C常规资料分析D病例-对照研究E群组研究

单选题病例对照研究和队列研究的区别在于(  )。A病例对照研究是从“果”到“因”,而队列研究从“因”到“果”B病例对照研究是分析流行病学方法,而队列研究不是C病例对照研究可进行配比,而队列研究不能配比D病例对照研究有专门的对照,而队列研究没有E病例对照研究疾病易发生混杂偏倚,而队列研究不发生混杂偏倚