当文化不能表达生命，反而压抑生命的时候，生命的紧张感就增大。这时候，需要改变旧文化，创造新文化，以重新表达生命。但文化的改造不必从文化开始，有时候，直接表达生命的紧张感、危机感，这种表达本身就形成了一种新文化。这段文字主要说明了：A.文化的功能之一在于表达生命B.文化既可能表达生命又可能压抑生命C.生命与文化的冲突可能催生新的文化D.文化有时直接表达生命的紧张感和危机感
当文化不能表达生命，反而压抑生命的时候，生命的紧张感就增大。这时候，需要改变旧文化，创造新文化，以重新表达生命。但文化的改造不必从文化开始，有时候，直接表达生命的紧张感、危机感，这种表达本身就形成了一种新文化。
这段文字主要说明了：
这段文字主要说明了：
A.文化的功能之一在于表达生命
B.文化既可能表达生命又可能压抑生命
C.生命与文化的冲突可能催生新的文化
D.文化有时直接表达生命的紧张感和危机感
B.文化既可能表达生命又可能压抑生命
C.生命与文化的冲突可能催生新的文化
D.文化有时直接表达生命的紧张感和危机感
参考解析
解析：第一步，分析文段。文段先指出文化压抑生命的时候，生命的紧张感就增大。然后提出对策，需要通过改变旧文化，创造新文化来重新表达生命。接着通过转折词“但”引出主旨句，否定前文的对策。文段为“分—总”结构，转折之后强调的是文化的改造不必从文化开始，直接表达生命的紧张感、危机感就可以形成一种新文化。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，其中“生命与文化的冲突”会产生生命的紧张感、危机感，这种冲突可能催生新的文化。
第二步，对比选项。C项是对文段主旨句的同义替换，其中“生命与文化的冲突”会产生生命的紧张感、危机感，这种冲突可能催生新的文化。
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