任何能够指导人们认识和改造世界的科学理论都有它赖以产生的时代背景、实践基础、历史条件和思想来源，是社会历史发展的必然产物。邓小平理论产生的实践基础是A.发展中国家现代化建设的基本经验B.中国革命、建设和改革的实践经验C.中国改革开放和现代化建设的崭新实践D.中国和其他国家社会主义建设的正反两方面的历史经验
任何能够指导人们认识和改造世界的科学理论都有它赖以产生的时代背景、实践基础、历史条件和思想来源，是社会历史发展的必然产物。邓小平理论产生的实践基础是
A.发展中国家现代化建设的基本经验
B.中国革命、建设和改革的实践经验
C.中国改革开放和现代化建设的崭新实践
D.中国和其他国家社会主义建设的正反两方面的历史经验
B.中国革命、建设和改革的实践经验
C.中国改革开放和现代化建设的崭新实践
D.中国和其他国家社会主义建设的正反两方面的历史经验
参考解析
解析：本题考核的知识点是：邓小平理论形成的实践基础。
【正确分析】我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践是邓小平理论形成的实践基础。粉碎“四人帮”后，邓小平领导了拨乱反正，果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，坚持以经济建设为中心，大力推进改革开放，坚持四项基本原则，使生产力获得新的解放和巨大发展。因此，本题的正确答案是C选项。
【干扰分析】A、D选项是邓小平理论形成的历史依据；B选项中的“革命”经验不符合题意，它是毛泽东思想形成的实践基础。
【正确分析】我国改革开放以来社会主义现代化建设新的实践是邓小平理论形成的实践基础。粉碎“四人帮”后，邓小平领导了拨乱反正，果断地停止使用“以阶级斗争为纲”这个不适用于社会主义社会的口号，坚持以经济建设为中心，大力推进改革开放，坚持四项基本原则，使生产力获得新的解放和巨大发展。因此，本题的正确答案是C选项。
【干扰分析】A、D选项是邓小平理论形成的历史依据；B选项中的“革命”经验不符合题意，它是毛泽东思想形成的实践基础。
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邓小平理论形成与发展的时代背景和社会历史条件主要有（ ）。A．时代背景是和平与发展成为时代主题B．理论依据是马列主义、毛泽东思想C．历史依据是我国和其他国家社会主义建设的历史经验D．现实依据是我国改革开放和现代化建设的伟大实践
“社会生活在本质上是实践的”，这是因为（）A、作为实践和主体的人是实践的产物B、人们的社会关系是实践的产物C、主体只有通过实践才能改造世界，又通过实践才能认识世界D、人的本质随着实践的发展而发展E、人的认识是否具有真理性，只能在实践中证明
实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先导，这体现的哲理是（）A、只要有理论创新就会有社会的发展和进步B、科学理论对实践有着巨大的指导作用C、人的认识是在实践基础上不断发展的过程D、社会实践的发展为理论创新奠定了坚实基础
马克思主义反映论是能动的反映论，因为它强调（）。A、人们是在改造世界的活动中认识世界的B、实践是认识发展的动力C、认识是以实践为基础的辩证发展过程D、人的主观因素在认识中起决定作用E、认识是具体的历史的发展
《人民日报》载文指出，理论创新的基础和推动力是活生生的社会实践，离开了社会实践，任何理论创新都难以成功。这是因为：（）A、理论创新必须以科学理论为指导B、实践是认识的来源和发展的动力C、理论创新是促进科技进步和经济增长的革命性力量D、只要积极参加社会实践，就能推进理论创新
马克思主义哲学的实践性体现在（）。A、它是从各种具体科学成果中抽象概括出来的B、它强调哲学能够改变思想，改造人自身，进而能改造世界C、它强调自己的全部理论都要付诸实践，并接受实践的检验D、它公开申明自己为无产阶级和人民大众的利益服务E、它在社会实践的基础上产生，又随着历史条件和社会实践的发展不断地丰富发展
中国古代哲学中的“天人合一”观念，影响着中华民族数千年的发展；今天科学发展观提出“统筹人与自然的关系”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的作用，可见（）A、哲学产生于人类的实践活动B、哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考C、哲学能够指导人们认识世界和改造世界D、哲学是现世的智慧
中国古代中的“天人合一”观念，指导了中华民族数千年的发展。今天科学发展观提出“统筹人与自然的发展”，这一思想对我国可持续发展必将产生积极的影响。可见（）A、哲学产生于人类的实践活动B、哲学源于人类对实践的追问和对世界的思考C、真正的哲学能够指导人们正确的认识世界和改造世界D、哲学是现世的智慧
古代“天人合一”的观念影响了中华民族数千年的发展；当代“科学发展观”指导着当前社会的建设和发展。可见（）A、哲学产生于人类的认识活动B、世界观决定于方法论C、哲学源于人们类对实践的追问和对世界的思考D、哲学来源于实践并指导实践
科学发展观作为与马克思主义一脉相承的科学理论，也具有“革命”的特性，下列体现这一点的是（）A、不仅指导人们认识世界，更指导人们改造世界B、其形成和发展来自于改革开放的实践C、它接受了实践的反复检验D、是指导人们变革旧制度的科学理论
多选题人在实践中要改造客观世界，又要改造主观世界，二者的关系是（ ）。A对客观世界的改造促进改造主观世界B对主观世界的改造促进改造客观世界C实践是改造客观世界和主观世界的基础D主观世界在实践基础上能够正确反映和改造客观世界E主观世界和客观世界的统一是在实践基础上的具体的历史的统一
多选题邓小平理论产生的社会历史条件是（ ）A马列主义、毛泽东思想是邓小平理论形成的理论基础B中外社会主义建设兴衰成败的历史经验是邓小平理论形成的历史根源C我国改革开放和现代化建设的实践，是邓小平理论形成的现实依据D和平与发展成为时代主题，是邓小平理论形成的时代背景
单选题任何能够指导人们认识和改造世界的科学理论都有它赖以产生的时代背景、实践基础、历史条件和思想来源，是社会历史发展的必然产物。邓小平理论产生的实践基础是（）A发展中国家现代化建设的基本经验B中国革命、建设和改革的实践经验C中国改革开放和现代化建设的崭新实践D中国和其他国家社会主义建设的正反两方面的历史经验
判断题资本主义经济的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。无产阶级反对资产阶级的斗争日益激化，对科学理论的指导提出了强烈的需求，这就成为马克思主义产生的阶级基础和实践基础。（）A对B错
多选题“社会生活在本质上是实践的”，这是因为（）A作为实践和主体的人是实践的产物B人们的社会关系是实践的产物C主体只有通过实践才能改造世界，又通过实践才能认识世界D人的本质随着实践的发展而发展E人的认识是否具有真理性，只能在实践中证明
多选题马克思主义反映论是能动的反映论，因为它强调（）。A人们是在改造世界的活动中认识世界的B实践是认识发展的动力C认识是以实践为基础的辩证发展过程D人的主观因素在认识中起决定作用E认识是具体的历史的发展
多选题邓小平理论产生的条件是（）A时代背景，历史前提B解放思想，实事求是C实践依据，理论基础D东欧剧变，苏联解体