生物灾害：指在处理微生物病原体或者包含微生物病原体的材料以及被其感染的个体 时造成的对工作人员的危害或者伤害。下列属于生物灾害的是：A.水葫芦繁殖速度极快，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生 长、滇池、太湖等地均出现过水葫芦泛滥成灾的情况B.在自然界中，人类与各种动植物相互依存，可一旦失去平衡，灾难就会接踵而至。某地 鸟、蛇被大量捕杀，结果招致老鼠泛滥成灾C.由于抗生素的滥用，普通细菌产生了耐药性，在经历结构变异后，变得更难治疗,成为超 级病菌，仅欧洲每年就有2万多人被感染，参与救治的多名医生被击倒D.由于干旱，蝗灾开始泛滥，大片芦苇叶被蝗虫吃得精光，尚未长出翅膀的成群蝗虫正向 附近的草滩和农田逼近
生物灾害：指在处理微生物病原体或者包含微生物病原体的材料以及被其感染的个体 时造成的对工作人员的危害或者伤害。
下列属于生物灾害的是：
下列属于生物灾害的是：
A.水葫芦繁殖速度极快，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生 长、滇池、太湖等地均出现过水葫芦泛滥成灾的情况
B.在自然界中，人类与各种动植物相互依存，可一旦失去平衡，灾难就会接踵而至。某地 鸟、蛇被大量捕杀，结果招致老鼠泛滥成灾
C.由于抗生素的滥用，普通细菌产生了耐药性，在经历结构变异后，变得更难治疗,成为超 级病菌，仅欧洲每年就有2万多人被感染，参与救治的多名医生被击倒
D.由于干旱，蝗灾开始泛滥，大片芦苇叶被蝗虫吃得精光，尚未长出翅膀的成群蝗虫正向 附近的草滩和农田逼近
B.在自然界中，人类与各种动植物相互依存，可一旦失去平衡，灾难就会接踵而至。某地 鸟、蛇被大量捕杀，结果招致老鼠泛滥成灾
C.由于抗生素的滥用，普通细菌产生了耐药性，在经历结构变异后，变得更难治疗,成为超 级病菌，仅欧洲每年就有2万多人被感染，参与救治的多名医生被击倒
D.由于干旱，蝗灾开始泛滥，大片芦苇叶被蝗虫吃得精光，尚未长出翅膀的成群蝗虫正向 附近的草滩和农田逼近
参考解析
解析：生物灾害的定义要点是：在处理微生物病原体或者包含微生物病原体的材料以及被其感染的个体时造成的危害。C项符合定义;A项的水葫芦、B项的动植物和D项的蝗虫均不涉及微生物病原体， 因此不符合生物灾害的定义。故答案选C。
相关考题：
下列关于医院感染说法正确的是A.医院感染：指住院病人在医院内获得的感染，包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染，包括入院时已处于潜伏期的感染。医院工作人员在医院内获得的感染也属医院感染。B.医源性感染：指在医学服务中，因病原体传播引起的感染。C.医院感染暴发：是指在医疗机构或其科室的患者中，短时间内发生3例以上同种同源感染病例的现象。D.消毒：杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物，包括致病微生物和非致病微生物，也包括细菌芽胞和真菌孢子。E.灭菌：指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。
关于病原微生物下列说法错误的是()。 A、危害程度分类是病原微生物危险评价的主要依据之一B、危害类别的高低是根据病原微生物对个体和群体的感染后可能产生的相对危害程度来划分的C、二级、三级实验室不得从事高致病性病原微生物实验活动D、国家对病原微生物实行分类管理，对实验室实行分级管理E、国家根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度以及流行状态并考虑是否具有有效的预防治疗措施等因素，来划分各自的微生物危害程度分类
生物灾害：指在处理微生物病原体或者包含微生物病原体的材料以及被其感染的个体时造成的对工作人员的危害或者伤害。下列属于生物灾害的是：A.由于抗生素的作用，普通细菌产生了耐药性，在经历结构变异后；变得更难治疗，成为超级病菌,仅欧洲每年就有2万多人被感染,参与救治的多名医生被击倒B.在自然界中，人类与各种动植物相互依存，可一旦失去平衡，灾难就会接踵而至。某地鸟、蛇被大量捕杀，结果招致老鼠泛滥成灾C.水葫芦繁殖速度极快，大量的水葫芦覆盖河面，容易造成水质恶化，影响水底生物的生长，滇池、太湖等地均出现过水葫芦泛滥成灾的情况D.由于干旱，蝗灾开始泛滥，大片芦苇叶被蝗虫吃得精光，尚未长出翅膀的成群蝗虫正向附近的草滩和农田逼近
下面感染性微生物的危险度等级分类中，哪一项属于危险度4级（）A、病原体通常能引起人或动物的严重疾病，但一般不会发生感染个体向其他个体的传播，并且对感染有有效的预防和治疗措施B、不太可能引起人或动物致病的微生物C、病原体能够对人或动物致病，但对实验室工作人员、社区、牲畜或环境不易导致严重危害D、病原体通常能引起人或动物的严重疾病，并且很容易发生个体之间的直接或间接传播，对感染一般没有有效的预防和治疗措施
国务院《病原微生物实验室生物安全管理条列》中，二类病原微生物是指（）A、能够引起人类或者动物非常严重疾病的微生物、以及我国尚未发现或者已经宣布消灭的微生物；B、能够引起人类或者动物严重疾病、比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物对动物间传播的微生物C、能够引起人类或者动物疾病、但一般情况下对人、动物或者环境不构成严重危害、并且具备有效治疗和预防措施的微生物D、能够引起人类严重疾病、比较容易直接或者间接在人与人、动物与人、动物对动物间传播的微生物E、能够引起人类疾病、但一般情况下对人或者环境不构成严重危害、并且具备有效治疗和预防措施的微生物
危险等级第二类的病原微生物是指高个体危害，低群体危害的病原微生物等感染因子，即能引起人类或动物严重疾病，或造成严重经济损失，但通常不能因偶然接触而在个体间传播，或能使用抗生素、抗寄生虫药治疗的病原体
卫生主管部门或者兽医主管部门接到关于实验室发生工作人员感染事故或者病原微生物泄漏事件的报告，或者发现实验室从事病原微生物相关实验活动造成实验室感染事故的，应当立即组织疾病预防控制机构、动物防疫监督机构和医疗机构以及其他有关机构依法采取（）预防、控制措施A、封闭被病原微生物污染的实验室或者可能造成病原微生物扩散的场所，开展流行病学调查B、对病人进行隔离治疗，对相关人员进行医学检查，对密切接触者进行医学观察C、进行现场消毒，提供消毒药品；D、对染疫或者疑似染疫的动物采取隔离、扑杀等措施
下列哪项不能作为微生物危害评价的依据？（）A、病原微生物感染人或动物毒性的强弱以及是否产生毒素B、特定的病原体是否存在于国内C、病原微生物引起感染的临床症状轻重、病程、预后或致死性，是否可以接种疫苗预防D、病原微生物的传播途径
《病原微生物实验室生物安全管理条例》规定：国家对（）实行分类管理，对实验室实行分级管理。国家实行统一的实验室生物安全标准。根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类：（）A、病原微生物B、病人C、微生物D、动物
单选题下列哪项不能作为微生物危害评价的依据？（）A病原微生物感染人或动物毒性的强弱以及是否产生毒素B特定的病原体是否存在于国内C病原微生物引起感染的临床症状轻重、病程、预后或致死性，是否可以接种疫苗预防D病原微生物的传播途径
判断题在我国的《病原微生物实验室生物安全管理条例》中，根据病原微生物的传染性、感染后对个体或者群体的危害程度，将病原微生物分为四类，其中第一类、第二类病原微生物统称为高致病性病原微生物。A对B错
判断题危险等级第二类的病原微生物是指高个体危害，低群体危害的病原微生物等感染因子，即能引起人类或动物严重疾病，或造成严重经济损失，但通常不能因偶然接触而在个体间传播，或能使用抗生素、抗寄生虫药治疗的病原体A对B错
判断题病原微生物是指可以侵犯人体，引起感染甚至传染病的微生物，或称病原体。A对B错