一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的( )为标志。

一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的( )为标志。


参考解析

解析:

相关考题:

教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。 ( )

从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的《__________》为标志。

从一门规范学科建立的角度而言,一般认为独立教育学的诞生以德国赫尔巴特的________________的出现为标志。

从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国的______ 为标志。

赫尔巴特的《大教学论》的发表标志着教育学作为一门规范的学科发展起来了。( )

赫尔巴特在1806年发表的( )被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志,从而使教育学成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教育学》D.《教育学基础》

德国教育家赫尔巴特的教育代表作《_______》标志着教育学成为一门规范的学科。

从一门祝范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国的______为标志。

德国的心理学家和教育学家赫尔巴特被称为“科学教育学的奠基人”,其代表作___ 的出版标志着规范教育学的形成,教育学开始成为一门独立的学科。

一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()为标志。A.杜威的《民主主义与教育》B.康德的《论教育》C.夸美纽斯的《大教学论》D.赫尔巴特的《普通教育学》

从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以( )产生为标志。A.《大教学论》 B.《普通教育学》C.《爱弥尔》 D.《民本主义》

1806年,赫尔巴特《普通教育学》的出版,标志着教育学开始成为一门独立的学科

作为一门学科规范教育学,通常以赫尔巴特的()为标志:A、《大教学论》B、《民主主义与教育》C、《普通教育学》D、《爱弥儿》

教育学开始从其他学科中分化出来,初步成为一门独立学科的标志是()A、孔子的《论语》B、布鲁姆的《目标教学》C、赫尔巴特的《普通教育学》D、夸美纽斯的《大教育论》

从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以()产生为标志。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《爱弥尔》D、《民本主义》

一门规范学科的建立.从独立的教育学诞生的角度说.通常以德国赫尔巴特的( )为标志。A、《民本主义与教育》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《政治学》

从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常德国赫尔巴特的()作为教育科学形成的标志。A、《普通教育学》B、《教育学》C、《大教学论》D、《民本主义》

标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。A、美国杜威的《民本主义与教育》B、英国洛克的《教育漫话》C、德国康德的《教育学讲授纲要》D、德国赫尔巴特的《普通教育学》

判断题1806年,赫尔巴特《普通教育学》的出版,标志着教育学开始成为一门独立的学科A对B错

判断题(2014陕西咸阳)赫尔巴特的《普通教育学》标志着教育学作为一门规范、独立的学科正式诞生。()A对B错

单选题从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常以( )产生为标志。A《大教学论》B《普通教育学》C《爱弥儿》D《民本主义》

单选题一门规范学科的建立.从独立的教育学诞生的角度说.通常以德国赫尔巴特的( )为标志。A《民本主义与教育》B《普通教育学》C《大教学论》D《政治学》

填空题从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度来说,通常以德国赫尔巴特的____为标志。

填空题德国教育家赫尔巴特的教育代表作()标志着教育学成为一门规范的学科。

单选题标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。A美国杜威的《民本主义与教育》B英国洛克的《教育漫话》C德国康德的《教育学讲授纲要》D德国赫尔巴特的《普通教育学》

单选题作为一门学科规范教育学,通常以赫尔巴特的()为标志:A《大教学论》B《民主主义与教育》C《普通教育学》D《爱弥儿》

单选题从一门规范学科的建立,从独立的教育学诞生的角度说,通常德国赫尔巴特的()作为教育科学形成的标志。A《普通教育学》B《教育学》C《大教学论》D《民本主义》