评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的A.人力资源B.财力资源C.信息资源D.物力资源E.时空资源
评价社区健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标是挖掘社区潜在的
A.人力资源
B.财力资源
C.信息资源
D.物力资源
E.时空资源
B.财力资源
C.信息资源
D.物力资源
E.时空资源
参考解析
解析：挖掘社区潜在的财力资源是当前搞好健康教育的重要一环，既是开展社区健康教育成功与否的关键步骤，也是评价健康教育工作者社会动员能力大小的重要指标。
相关考题：
社会工作者相信，每个人都是有能力的，社会工作者不仅要帮助个人挖掘处理困境的能力，还要关注个人的潜在能力和()。A:运用周围环境资源的能力B:运用社区环境资源的能力C:解决周围环境问题的能力D:解决社区环境问题的能力
应用社会学和流行病学的方法和手段，收集社区有关健康问题的资料，评估社区群众的需要与愿望以及生活质量，找出存在的健康问题，了解社区卫生资源和卫生服务提供和利用情况，为下一步制定计划提供依据是（）。A、社区卫生B、社区动员C、社区诊断D、社区评价
社区护理程序是护士通过（）社区护理对象的身心状况和社会适应能力，确认现存的或潜在的（），制定适合社区护理对象的（），采取适当的（）以解决社区护理对象现存的或潜在的（），使社区护理对象恢复健康或达到最佳健康状态的一个过程。
填空题社区护理程序是护士通过（）社区护理对象的身心状况和社会适应能力，确认现存的或潜在的（），制定适合社区护理对象的（），采取适当的（）以解决社区护理对象现存的或潜在的（），使社区护理对象恢复健康或达到最佳健康状态的一个过程。
单选题采用健康促进此的策略，以健康为中心，以社区为范畴和人群为对象，动员社区内多部门合作和人人参与的综合性服务是（）。A社区卫生B社区动员C社区诊断D社区评价