将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的A.创造支持环境B.制定促进健康的公共政策C.调整卫生服务方向D.加强社区行动E.发展个人技能
将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的
A.创造支持环境
B.制定促进健康的公共政策
C.调整卫生服务方向
D.加强社区行动
E.发展个人技能
B.制定促进健康的公共政策
C.调整卫生服务方向
D.加强社区行动
E.发展个人技能
参考解析
解析：将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的制定促进健康的公共政策。
相关考题：
通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而是人们有效的维护自身健康和生存环境，属于健康促进领域中的A、发展个人技能B、加强社区行动C、创造支持环境D、调整卫生服务方向E、制定促进健康的公共政策
健康教育作为预防医学工作者的道德责任最完整最简单的说法是A、健康教育的目的是帮助人们理智地建立和选择健康的生活方式B、建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的自我责任感C、促进个人和社会明智决策，选择有利于健康的行为D、有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题E、针对不良生活对人体健康的危害的认识
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB 健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛
健康促进有多个领域，其中“发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力”属于健康促进的哪个领域A．制定促进健康的公共政策B．创造支持环境C．加强社区行动D．发展个人技能E．调整卫生服务方向
通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而是人们有效的维护自身健康和生存环境，属于健康促进领域中的A.发展个人技能B.加强社区行动C.创造支持环境D.调整卫生服务方向E.制定促进健康的公共政策
健康促进规划的三个组成部分是（）A、设计、管理、评价B、设计、评价、反馈C、评估、设计、实施D、评估、实施、管理E、设计、实施、评价健康教育与健康促进计划设计中通过健康问题分析可以了解和找出在该社区存在的主要健康问题或主要疾病；对疾病或健康问题有影响的危险因素；重点受累人群及其特征等内容。
国际上对健康促进理论内涵的解释为（）A、健康促进理论是系统的有组织的知识B、健康促进可应用于一个相对广泛的环境范围C、健康促进能帮助分析、预测或解释某些行为与行为趋向，并指导设计出一个控制系统D、健康促进是为促进健康工作的基础
单选题健康城市的特征是将健康纳入当地政府的议事日程、制定健康的公共政策和广泛的策略，强调影响健康的（）、环境和经济等因素，通过联合行动使社区的文明程度得以提高，促进社会健康、环境健康和人民健康的发展。A社会B生态C居住D卫生
单选题通过提供健康信息和教育，帮助人们提高健康决策的能力，同时支持个人和社会的发展，从而是人们有效的维护自身健康和生存环境，属于健康促进领域中的（）A发展个人技能B加强社区行动C创造支持环境D调整卫生服务方向E制定促进健康的公共政策
单选题健康促进有多个领域，其中"发动社区力量，利用社区资源，增进自我帮助和社会支持，提高解决健康问题的能力"属于健康促进的哪个领域（）A制定促进健康的公共政策B创造支持环境C加强社区行动D发展个人技能E调整卫生服务方向
单选题将健康问题提到各级各部门的议事日程上，促进健康公共政策的多样互补，使之了解其决策对健康的影响并承担健康责任，属于健康促进领域中的（）A创造支持环境B制定促进健康的公共政策C调整卫生服务方向D加强社区行动E发展个人技能
单选题健康教育作为预防医学工作者的道德责任最完整最简单的说法是A健康教育的目的是帮助人们理智地建立和选择健康的生活方式B建立或促进个人和社会对预防疾病和促进健康的自我责任感C促进个人和社会明智决策，选择有利于健康的行为D有效地促进全社会都来关心健康以及疾病预防问题E针对不良生活对人体健康的危害的认识
单选题《曼谷宣言》对21世纪全球健康目标——人人享有卫生保健，提出了主要承诺，该承诺不包括（）A使健康促进成为全球发展议程的中心B使健康促进成为各国政府的一项核心责任C使健康促进成为社区民间社会的一个主要重点D使健康促进成为公司规范的一项基本要求E使健康促进成为防范公共卫生事件的一项任务