教师资格考试:瓦拉斯(G.Wallas)1926年提出了创造性思维的四阶段,即准备期 10．瓦拉斯(G．Wallas)1926年提出了创造性思维的四阶段，即准备期、__________、豁朗期和验证期。
提出成败归因理论的是美国心理学家（ ）A．维纳B．斯金纳C．班社拉D．布鲁纳
瓦拉斯(G．Wallas)1926年提出了创造性思维的四阶段，即准备期、__________、豁朗期和验证期。
认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获得成分的心理学家是【 】A．提出三元理论的斯腾伯格B．提出PASS模型的达斯C．提出智力多因素论的瑟斯顿D．提出多元智力理论的加德纳
属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有（ ）A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、成熟期
瓦拉斯(G．WA．1lA．s)1926年提出了创造性思维的四阶段，即准备期、________、豁朗期和验证期。
关于注意的认知理论,以下说法错误的是()。 A、过滤器理论由英国心理学家布罗德本特提出B、衰减理论由特瑞斯曼提出C、后期选择理论由巴甫洛夫提出D、多阶段选择理论由冯特提出
英国心理学家瓦拉斯提出了关于创造性解决问题的理论，又称“创造性思维四阶段论”，即准备阶段、孕育阶段、明朗阶段、验证阶段。()
著名的()心理学家亚伯拉罕?马斯洛提出了需要层次理论。 A、法国B、美国C、德国D、英国
英国心理学家瓦拉斯1926年提出的，创造性解决问题四个阶段依次为：准备期、孕育期、（ ）和验证期。
关于注意模型，英国著名心理学家Broadbent提出了（）。
瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价
瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有（）A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价
刺激-强化理论是心理学家（）提出的。A、斯金纳B、韦纳C、班杜拉D、默里
认为智力的内部构成涉及元成分、操作成分和知识获取成分的心理学家是（）。A、提出三元理论的斯腾伯格B、提出PASS模型的达斯C、提出智力多元素论的瑟斯顿D、提出多元智力理论的加德纳
提出成败归因理论的是美国心理学家（）A、维纳B、斯金纳C、班杜拉D、布鲁纳
提出观察学习理论的心理学家是（）。A、华生B、斯金纳C、班杜拉D、艾森克
美国社会心理学家班杜拉提出的社会学习理论又称为（）。A、模仿理论B、职业锚理论C、成人学习理论D、刺激反映理论
把关人理论的提出者是心理学家（）。A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、霍夫兰D、拉斯韦尔
公平理论（equitytheory）又称社会比较理论，由美国心理学家约翰•斯塔希•亚当斯（JohnStaceyAdams）于（）年提出A、1960B、1865C、1863D、1965
填空题关于注意模型，英国著名心理学家Broadbent提出了（）。
多选题瓦拉斯提出的创造性思维的阶段有（）A准备期B酝酿期C豁朗期D验证期E评价
多选题瓦拉斯1926年提出的创造性思维的阶段包括（）。A准备期B酝酿期C豁朗期D验证期E评价
单选题公平理论（equity theory）又称社会比较理论，由美国心理学家约翰·斯塔希·亚当斯（JohnStacey Adams）于（）年提出A1960B1865C1863D1965
单选题公平理论（equitytheory）又称社会比较理论，由美国心理学家约翰•斯塔希•亚当斯（JohnStaceyAdams）于（）年提出A1960B1865C1863D1965