大学生的思维发展处在（ ）。A.形式逻辑思维阶段B.辩证逻辑思维阶段C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段D.具体想像思维阶段

大学生的思维发展处在（ ）。

A.形式逻辑思维阶段
B.辩证逻辑思维阶段
C.由形式逻辑思维过渡到辩证逻辑思维阶段
D.具体想像思维阶段

参考解析

解析：大学生的思维处于由形式逻辑思维向辩证逻辑思维过渡的阶段；在常规性思维继续发展的同时，创造性思维也在显著发展；在思维能力高度发展的同时，形成了对思维的元认知。

相关考题：

大学生思维发展的基本特点是（ ）
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大学生的思维表现出以下特点（ ）。A.辩证逻辑思维达到成熟B.形式逻辑思维已趋完善C.再造性思维已趋成熟D.创造性思维初步发展
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简述当代大学生思维发展的基本特点。
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简述大学生思维发展的基本特点。
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促进大学生认知发展的教育对策是（ ）。A.加强多边协作，形成大学生认知促进的合力B.加强大学生的自我反思能力的培养C.加强大学生的主体教育D.进行创造性思维训练
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简述大学生思维品质发展的特点。
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大学生思维发展处于由形式逻辑思维向（　）逻辑思维过渡的阶段。
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大学生思维发展的基本特点是（ ）。A.更多地通过直观和经验进行思维B.思维更注重现实C.思维灵活但缺乏预见性D.思维成为自己活动的对象
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大学生的思维表现出以下特点（ ） A. 辩证逻辑思维达到成熟B. 形式逻辑思维已趋完善C. 再造性思维已趋成熟D. 创造性思维初步发展
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