课堂教学气氛形成的因素除了师生的认知及行为之外,还有()。 A.师生的角色定位B.师生间的人际关系C.教师的教学手段D.学生的自我认识
教师的课堂角色中，最为主要的是()?A、组织者角色B、传授者角色C、创造者角色D、协调者角色
教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“教育促进者”的角色向“知识传授者”角色转变。() 此题为判断题(对，错)。
教师要树立“教育促进者”的师生观,是指教师要从“知识传授者”的角色向“教育促进者”角色转变。() 此题为判断题(对，错)。
现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。（ ）
处在知识型、学习性的社会中，社会信息的更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是（ ）。A.学术研究者B.终身学习者C.社会服务者D.师生人际关系协调者
处在知识型、学习性的社会中，社会信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是A. 学术研究者B. 终身学习者C. 社会服务者D. 师生人际关系协调者
现在大学里分工非常明确，有班主任与辅导员专门负责管理学生，因而上课教师已经不再担负起师生人际关系协调者的角色。
幼儿教师角色的特殊性在于不仅要促进幼儿智力和能力的发展，同时还担负着幼儿日常的教学管理工作。A对B错