孔子说:“听其言必责其用,观其行必求其功。”这句话的认识论含义是( )。 A.强调认识对实践的指导作用 B.强调实践对认识的检验作用 C.认为认识可以脱离实践而存在 D.认为实践是认识发展的动力
孔子说:“听其言必责其用,观其行必求其功。”这句话的认识论含义是( )。
A.强调认识对实践的指导作用 B.强调实践对认识的检验作用 C.认为认识可以脱离实践而存在 D.认为实践是认识发展的动力
A.强调认识对实践的指导作用 B.强调实践对认识的检验作用 C.认为认识可以脱离实践而存在 D.认为实践是认识发展的动力
参考解析
解析:孔子的这句话是其在知行观方面的典型观点,强调行(实践)在检验言(认识)中的作 用。故本题选B。
相关考题:
“听其言,责其心,观其行,必求其功。”这种观点是()A.认识对实践的作用 B.实践对认识的检验作用C.认识可以脱离实践 D.实践可以脱离认识答案:B解析:韩非子的这句话的大概意思是:听取言论一定要寻求它的实际想法,观察行为一定要寻求它的实际功效。这句话说明了实践对认识的检验作用。故本题
完善权力运行制约和监督机制,形成()的制度安排。A、有权必担责、用权必有责、滥权必追责B、有权必有责、用权必担责、滥权必追责C、有权必担责、用权必追责、滥权必究责D、有权必追责、用权必担责、滥权必究责
我国古代就人力资源管理形成了许多精辟的见解,其中,可为现代“用人原则”所借鉴的是( )。A.夫人材不同,能有所异,故量能授官不可不审也B.德必称位,位必称禄,禄必称用C.论才、量能、谋德而举之D.听其言而观其行
孔子说:“听其言必责其用,观其行必求其功。”这句话的认识论含义是( )。 A.强调认识对实践的指导作用 B.强调实践对认识的检验作用 C.认为认识可以脱离实践而存在 D.认为实践是认识发展的动力
单选题“始吾于人也,听其言而信其行;今吾于人也,听其言而观其行。”孔子的这句话对教学的启示是()A要因材施教B身教重于言教C要善于启发学生D要重视言语的作用