下列说法中关于对需要的理解，正确的是()。A:人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同B:需要可以看成是人类一切活动的出发点C:需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义D:人的需要是一成不变的
下列说法中关于对需要的理解，正确的是()。
A:人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同
B:需要可以看成是人类一切活动的出发点
C:需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义
D:人的需要是一成不变的
B:需要可以看成是人类一切活动的出发点
C:需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义
D:人的需要是一成不变的
参考解析
解析：考点：人类需要的含义。
相关考题：
下列关于理解的说法中正确的是()。A、理解是指对交往对象的理解B、一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C、理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D、理解包括对交往对象需求的理解
下列对教学难点叙述不正确的选项是（ ）。A．教材中需要学生掌握而难以掌握的技能B．教材中需要学生理解而难以理解的知识C．教材中与教学重点有必然的联系的技能D．教材中需要笼统理解而难以理解的知识
下列说法中关于对需要的理解，正确的是（）。A、人类的生物性需要和动物性需要没有什么不同B、需要可以看成是人类一切活动的出发点C、需要只对人的内部心里活动有着十分重要的意义D、人的需要是一成不变的
下列说法中关于对需要的理解，正确的是（）。A、人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同B、需要可以看成是人类一切活动的出发点C、需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义D、人的需要是一成不变的
下列关于人体试验的说法，理解不正确的是：（）A、人体试验对人体有危害，因此不需要进行B、人体试验的首要原则是知情同意原则C、人体试验在医学的发展中，具有不可替代的作用D、人体试验的目的完全是为了个人的利益
下列关于构思的说法正确的是（）。A、是在作品创作中对画面怎样表现的局部考虑B、只需从色彩组合上考虑，不需要考虑其他方面C、是在作品创作中对主题怎样表现的总体考虑D、只需要从构图上考虑，不需要考虑其他方面
情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A、是理解情绪所传送意义的能力B、是认识和分析情绪产生原因的能力C、理解复杂心情的能力D、以上说法都正确
单选题情绪智力的内涵包括：情绪的知觉、评估和表达能力；思维过程中的思维促进能力；理解与分析情绪、获得情绪知识的能力；对情绪进行成熟调节的能力。关于“理解与分析情绪、获得情绪知识的能力”，下列说法正确的是（）A是理解情绪所传送意义的能力B是认识和分析情绪产生原因的能力C理解复杂心情的能力D以上说法都正确
单选题下列说法中关于对需要的理解，正确的是（）。A人类的生物性需要和动物的生物性需要没有什么不同B需要可以看成是人类一切活动的出发点C需要只对人的内部心理活动有着十分重要的意义D人的需要是一成不变的
单选题下列说法中关于对需要的理解，正确的是（）。A人类的生物性需要和动物性需要没有什么不同B需要可以看成是人类一切活动的出发点C需要只对人的内部心里活动有着十分重要的意义D人的需要是一成不变的
多选题下列关于理解的说法中正确的是（）A理解是指对交往对象的理解B一般情况下，交往双方的相互理解，是实现交往成功的基本前提C理解包括对交往对象身份、职业、性格的理解D理解包括对交往对象需求的理解
多选题下列关于人体试验的说法，理解不正确的是：（）A人体试验对人体有危害，因此不需要进行B人体试验的首要原则是知情同意原则C人体试验在医学的发展中，具有不可替代的作用D人体试验的目的完全是为了个人的利益
多选题下列关于爱情的论述正确的有（）A爱需要包容B爱需要理解C爱需要体谅D爱需要沟通