北京市西城区某社区为了丰富老年人的精神文化生活，开办了老年学校、棋类活动室、书画活动室、健身活动室等各类培训班和活动室。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，本社区的老年工作体现了哪项老年人权益( )A.参与社会发展B.获得社会服务C.获得社会优待D.获得宜居环境
北京市西城区某社区为了丰富老年人的精神文化生活，开办了老年学校、棋类活动室、书画活动室、健身活动室等各类培训班和活动室。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，本社区的老年工作体现了哪项老年人权益( )
A.参与社会发展
B.获得社会服务
C.获得社会优待
D.获得宜居环境
B.获得社会服务
C.获得社会优待
D.获得宜居环境
参考解析
解析：本题考查老年人合法权益的主要内容。老年人有参与社会发展的权利，其主要内容包括：（1）尊重老年人意见；（2）国家为老年人参与社会发展创造条件；（3）维护老年人收入和劳动安全；（4）开展老年人教育；（5）丰富老年人精神文化生活。故选A。
相关考题：
深圳市某社区为了丰富老年人的精神文化生活，专门开办了老年学校、书画活动室、健身活动室等。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》的规定，该社区的老年工作体现了老年人享有（ ）权益。A．健康权B．生活保障权C．文化教育权D．参与社会发展的权力
某社区策划了“老年人社区支持项目”。项目内容包括老年人运动会，老年人健康操，老年人自助自扶小组和老年人讲述社区故事等。该项目体现的社区内部功能有（ ）。 A.经济发展功能 B.休闲娱乐功能 C.文化教育功能 D.社区互助功能
某农村社区青壮年大多外出务工，留守、独居老人占社区老年人的比例很大，其中部分年老体弱、生活困难，为加强这些老人的非正式支持系统，社会工作者合适的做法是（ ）。(2015)A.为生活困难的老年人申请救助B.招募和组建志愿服务队为老年人提供服务C.请当地老龄委工作人员到社区宣传《老年人权益保障法》D.请当地敬老院工作人员到社区做宣传以吸引老年人入住
社会工作者与某学校协商，每周末向社区老年人开放音乐和美术教室，并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。A:社区老人本位B:学校本位C:社区工作本位D:补偿本位
下面内容属于老年社区工作的是（ ）。A.为了方便老人生活，避免他们受伤害，A社区发展了桶装水送进门服务B.社区内设立老年人按摩中心C.社区提供了很多的老年人健身器材D.社区内的凳子多为石凳，且没有遮挡，考虑到老年人的特殊情况，社区添加了木凳，并装上了遮挡棚E.社区工作者组织热爱书画的老人一起开展书画小组活动
南里社区的老年人比较多，尤其是高龄窝巢老人，生活不能自理。社区居委会为老年人开办了“社区老年饭桌”项目，为老人提供午餐，解决了老年人生活的难题。这种工作方法属于（）。A、社区经济B、社区安全C、社区照顾D、社区慈善
某社区有个地下活动室，社区居民在闲暇的时候，都会来活动室进行下棋打牌、打乒乓球、台球、打麻将等活动，最近，社区社会工作者发现，活动室一层出口处有一些坐在轮椅上的肢体上有残疾的老年人，经了解，发现他们是陪同老伴过来，但是通往地下活动室道路没有设置残疾人无障碍通道。于是社会工作者向居委会反映，修建残疾人无障碍通道。从残疾人服务的角度看，社会工作者的做法属于（）。A、康复服务B、安置服务C、健康服务D、生活服务
单选题南里社区的老年人比较多，尤其是高龄窝巢老人，生活不能自理。社区居委会为老年人开办了“社区老年饭桌”项目，为老人提供午餐，解决了老年人生活的难题。这种工作方法属于（）。A社区经济B社区安全C社区照顾D社区慈善
单选题北京市西城区某社区为了丰富老年人的精神文化生活，开办了老年学校、棋类活动室、书画活动室、健身活动室等各类培训班和活动室。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，本社区的老年工作体现了老年人的( )A参与社会发展B文化教育权C生活保障权D健康权
单选题针对某社区老年活动室存在日常管理松懈、使用率偏低等问题，社会工作者小刘拟通过东苑居民参与来改变这种情况。从社区工作的目标分类看，下列做法中，属于“过程目标”的是（）A增加老年活动室的活动器材B调整老年活动室的开放时间C编制老年活动室活动课程表D提高值班志愿者的责任意识
单选题北京市西城区某社区为了丰富老年人的精神文化生活，开办了老年学校、棋类活动室、书画活动室、健身活动室等各类培训班和活动室。根据《中华人民共和国老年人权益保障法》，本社区的老年工作体现了哪项老年人权益?( )A参与社会发展B获得社会服务C获得社会优待D获得宜居环境br
单选题我国的《老年人权益保障法》对老年人的各项权益做出了明确规定，其中，社会养老服务体系以（）为基础。A社区养老B机构养老C居家养老D社会养老