社会工作督导行政的功能的关注点是( )。A.情感上的障碍B.组织管理的障碍C.被督导者知识的不足D.被督导者能力的不足

社会工作督导行政的功能的关注点是( )。

A.情感上的障碍
B.组织管理的障碍
C.被督导者知识的不足
D.被督导者能力的不足

参考解析

解析:在社会工作督导的功能中,行政的功能关注组织管理的障碍;教育的功能关注被督导者知识与技能上的不足;支持的功能关注情感上的障碍。

相关考题:

社会工作督导的功能是( )。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.合作的功能E.文化的功能

社会工作督导行政的功能的关注点是( )。A.情感上的障碍B.组织管理的障碍C.被督导者知识的不足D.被督导者能力的不足

社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于( )。A.领导的功能B.行政的功能C.监督的功能D.支持的功能

在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是( )功能。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.社会关系的功能

下列选项中,不属于社会工作督导的功能的是(  )。A.行政性督导B.教育性督导C.支持性督导D.监督性督导

社会工作督导教育的功能关注点是( )。A.组织管理的障碍B.正确的工作关系C.渠道和资源D.被督导者知识与技能上的不足

督导者在被督导者的招募、分配工作、工作监督等方面担负责任,这属于社会工作督导的()。A.行政功能B.指导功能C.教育功能D.支持功能

在社会工作督导的功能中,要求督导者向被督导者提供心理和情感上的支持,让被督导者能轻松面对工作是()。A:行政的功能B:教育的功能C:支持的功能D:监督的功能

(2019年)关于社会工作督导的说法,正确的是( )。A.社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系B.社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位C.社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立D.社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益

社会工作督导教育的功能关注点是()。A:渠道和资源B:组织管理的障碍C:正确的工作关系D:被督导者知识与技能上的不足

在社会工作督导的功能中,强调效率的是()。A.行政的功能B.教育的功能C.支持的功能D.监督的功能

在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是()功能。A、行政的功能B、教育的功能C、支持的功能D、社会关系的功能

对于正在接受社会工作教育的实习生而言,社会工作督导的最重要的功能是()。A、行政功能B、支持功能C、教育功能D、双边交流功能

协助学生学习社会工作伦理原则和精神,属于社会工作督导的哪种功能()。A、教育功能B、行政功能C、训练功能D、支持功能

社会工作督导的功能主要有()。A、训导功能B、教育功能C、行政功能D、支持功能E、奖惩功能

社会工作督导具有()。A、行政的功能B、监督的功能C、管理的功能D、教育的功能E、支持的功能

社会工作督导功能中,()更强调效率。A、行政的功能B、教育的功能C、支持的功能D、管理的功能

单选题社会工作督导有不同的功能,其中督导提供渠道和资源,协助被督导者完成工作,所体现的督导功能是(  )。A教育的功能B行政的功能C支持的功能D合作的功能

单选题在社会工作督导的功能中,强调效率的是(  )。A 行政的功能B 教育的功能C 支持的功能D 监督的功能

单选题社会工作督导教育的功能关注点是()。A渠道和资源B组织管理的障碍C正确的工作关系D被督导者知识与技能上的不足

单选题社会工作督导者向被督导者提供心理和情感上的支持属于(  )。A领导的功能B行政的功能C监督的功能D支持的功能

单选题在社会工作督导中,向被督导者提供情感支持的是()功能。A行政的功能B教育的功能C支持的功能D社会关系的功能

单选题对于正在接受社会工作教育的实习生而言,社会工作督导的最重要的功能是()。A行政功能B支持功能C教育功能D双边交流功能

多选题社会工作督导的功能包括(  )。A领导功能B行政功能C监督功能D教育功能E支持功能

单选题社会工作督导行政的功能的关注点是(  )。A情感上的障碍B组织管理的障碍C被督导者知识的不足D被督导者能力的不足

单选题协助学生学习社会工作伦理原则和精神,属于社会工作督导的哪种功能()。A教育功能B行政功能C训练功能D支持功能

单选题督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的(  )。A支持功能B教育功能C辅助功能D行政功能

单选题关于社会工作督导的说法,正确的是()。A社会工作服务机构无论规模大小都必须建立社会工作督导体系B社会工作督导者与机构行政管理人员都应该安排相应的行政职位C社会工作督导关系实质上是督导者与被督导者个人关系的建立D社会工作督导的最终目标是提升服务质量以保障服务对象的利益