2．5～4．0岁儿童，合的特征有A．前牙区出现间隙、前牙切缘和磨牙合面磨耗明显B．前牙区出现间隙、前牙切缘和磨牙合面无明显磨耗C．最后磨牙远中面平齐D．磨牙呈中性合关系E．浅覆猞、深覆盖
2．5～4．0岁儿童，合的特征有
A．前牙区出现间隙、前牙切缘和磨牙合面磨耗明显
B．前牙区出现间隙、前牙切缘和磨牙合面无明显磨耗
C．最后磨牙远中面平齐
D．磨牙呈中性合关系
E．浅覆猞、深覆盖
B．前牙区出现间隙、前牙切缘和磨牙合面无明显磨耗
C．最后磨牙远中面平齐
D．磨牙呈中性合关系
E．浅覆猞、深覆盖
参考解析
解析：2．5～4．0岁儿童，合的特征：牙排列紧密而无明显间隙；切缘及袷面尚无显著磨耗；乳牙位置较正，没有明显的近远中向或唇(颊)舌向倾斜；覆合较深，覆盖较小，合曲线不明显；上、下颌第二乳磨牙的远中面彼此相齐，成一垂直平面称为齐平末端。4～6岁儿童合的特征：随着颌骨的长大，牙排列不紧密，前牙间隙逐渐形成；牙的切缘及合面产生显著磨耗；下颌第二乳磨牙移至上颌第二乳磨牙的稍前方(近中)；随下颌升支发育，暂时性深覆合减小。磨牙呈中性合关系。牙齿排列整齐，尖窝交错。
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题共用备选答案A．前牙区出现间隙、前牙切缘和磨牙合面磨耗明显B．前牙区出现间隙、前牙切缘和磨牙合面无明显磨耗C．最后磨牙远中面平齐D．磨牙呈中性合关系E．浅覆猞、深覆盖2．5～4．0岁儿童，合的特征有查看材料
年龄特征的含义包括A、儿童心理发展的年龄特征是在一定的社会和教育条件下形成和发展起来的B、儿童心理发展的年龄特征与儿童的生理发展有一定的关系C、儿童心理发展的年龄特征是从许多个别儿童心理发展的事实中总结概括出来的D、心理发展的年龄特征与生理发育的年龄特征不同
问答题1～3岁儿童注意发展的特征有哪些？