从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集,这一阶段称为心理社会治疗模式的( )阶段。A.治疗B.介入C.准备D.研究

从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集,这一阶段称为心理社会治疗模式的( )阶段。

A.治疗
B.介入
C.准备
D.研究

参考解析

解析:心理社会治疗模式把服务过程分为研究、诊断和治疗三个阶段,其中研究阶段是指从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集。当然,在实际工作中研究阶段不会停留在资料的收集上,在之后的诊断和治疗过程中也会伴随研究。

相关考题:

在收集服务对象资料的过程中,心理社会治疗模式强调把服务对象放回到具体的人际交往的场景中,既要搜集服务对象个人的资料,又要收集服务对象与他人互动情况的资料。这说明心理社会治疗模式具有( )的特点。A.注重从人际交往的场景中了解服务对象B.运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C.采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D.迅速了解服务对象的主要问题E.积极协助服务对象解决当前问题

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去、现在以及问题处理三个方面的压力有关,这是心理社会治疗模式( )。A.对服务对象问题的假设B.对人的价值的假设C.对人的成长发展的假设D.对社会环境的假设

个案工作收集资料的工作重点有( )。A.明确服务对象的要求B.收集与服务对象问题有关的资料C.明确服务对象问题形成的原因D.对服务对象问题进行评估E.初步评估服务对象的问题和需要

从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集属于心理社会治疗 模式的( )。A.治疗阶段B.准备阶段C.研究阶段D.评价阶段

个案工作中,社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料不包括( )。A.服务对象的家庭情况B.服务对象的心理情况C.服务对象的生理情况D.服务对象的社会情况

社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料,对张某的问题进行横向和纵向的预估,进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的()阶段。A:申请与结案阶段B:预估与诊断阶段C:评估阶段D:开展服务阶段

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关。该模式认为造成这些压力的原因有()。A:服务对象挖掘自能不足B:服务对象的成长愿望未被满足C:服务对象的社会能力不足D:服务对象对外部理性处理能力不足E:服务对象未能很好解决情绪冲突

整理和分析服务对象的有关资料,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,是心理社会治疗模式的( )阶段。A.研究B.治疗C.介入D.诊断

社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料,对张某的问题进行横向和纵向的预估,进而对张某的问题进行诊断。请问社会工作者李某和张某处于个案工作的( )阶段。A.申请与结案阶段B.预估与问题分析阶段C.评估阶段D.开展服务阶段

社会工作者在接案之后,会进一步收集与服务对象问题相关的资料,收集资料主要包括的工作重点有( )。A.收集与服务对象问题有关的资料B.明确服务对象的要求C.对服务对象的问题进行评估D.根据问题制作服务计划E.签订服务协议

在个案工作的资料收集阶段,社会工作者收集了服务对象相关资料后,下一步的工作应是()。A:评估服务对象问题B:制订服务计划方案C:开展服务咨询活动D:明确服务发展目标

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去、现在以及问题处理三个方面的压力有关,这是心理社会治疗模式()。A:对服务对象问题的假设B:对人的价值的假设C:对人的成长发展的假设D:对社会环境的假设

收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的()。A、预估B、问题界定C、接案D、问题分析

下列属于个案工作中收集与服务对象问题所有有关的资料是()。A、服务对象生理、心理B、服务对象的家庭、同辈、社区C、服务对象社会方面的情况D、服务对象工作环境等情况E、服务对象的语言思维能力

心理社会治疗模式强调服务对象的问题与服务对象感受到的压力有关,该模式造成这些压力的原因有()。A、服务对象挖掘自身潜能不足B、服务对象的成长早期愿望未被满足C、服务对象的社会学习能力不足D、服务对象对外部环境理性处理能力不足E、服务对象未能很好解决情绪冲突

多选题个案工作过程中,收集资料阶段的工作要求包括(  )。A收集与服务对象有关的资料B初步评估服务对象的问题和需要C了解求助对象的求助愿望D对服务对象问题进行预估E明确服务对象的要求

多选题下列对心理社会治疗模式的特点的叙述正确的是(  )。A注重从人际交往的场景中了解服务对象.B运用综合的诊断方式确定服务对象问题的原因C采用多层面的服务介入方式帮助服务对象D治疗中的研究阶段仅限于资料的收集过程E服务介入包括适应能力和人际关系两个层面

多选题对服务对象的有关资料进行分析,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,这个阶段称为心理社会治疗模式的诊断阶段。心理社会治疗模式的诊断阶段包括(  )。A心理问题诊断B心理动态诊断C缘由诊断D分类诊断E变化诊断

多选题在心理社会治疗模式的治疗阶段,采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有(  )。A减轻服务对象系统功能的失调B减轻服务对象的不安C迅速了解服务对象的主要问题D开发服务对象的潜在能力E增强服务对象的适应能力

多选题下列属于个案工作中收集与服务对象问题所有有关的资料是()。A服务对象生理、心理B服务对象的家庭、同辈、社区C服务对象社会方面的情况D服务对象工作环境等情况E服务对象的语言思维能力

单选题社会工作者李某在为服务对象张某提供个案服务的过程中,着重收集与张某有关的个人资料和环境资料;对张某的问题进行横向和纵向的预估;进而对张某的问题进行诊断。请问李某和张某处于个案工作的什么阶段( )。A申请与接案阶段B预估与诊断阶段C评估阶段D开展服务阶段

单选题整理和分析服务对象的有关资料,寻找服务对象问题产生、变化的原因和过程,是心理社会治疗模式的(  )阶段。A研究B治疗C介入D诊断

单选题收集服务对象的相关资料,认定服务对象的问题,得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的(  )。A预估B问题界定C接案D问题分析

单选题从第一次与服务对象接触到完成与服务对象问题有关资料的收集,这一阶段称为心理社会治疗模式的(  )阶段。A治疗B介入C准备D研究

多选题个案工作中,社会工作者收集与服务对象问题有关的资料时,既要关注服务对象的个人情况,又要关注服务对象所处的周围环境,其中个人资料包括(  )。A服务对象的家庭情况B服务对象的感情情况C服务对象的心理情况D服务对象的社会情况E服务对象的生理情况

单选题心理社会治疗模式认为,服务对象的问题与服务对象感受到的来自过去、现在和( )的压力有关。A未来B社会环境C社会排斥D问题处理

多选题下列属于个案工作中收集与服务对象问题有关的资料的是(  )。A服务对象生理、心理B服务对象的家庭、同辈、社区C服务对象社会方面的情况D服务对象工作环境E服务对象的语言思维能力