认识主体的属性有（）A.自然性B.意识性C.社会性D.实践性E.创造性

认识主体的属性有（）

A.自然性
B.意识性
C.社会性
D.实践性
E.创造性

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把主体需要和客体属性相联系、相统一的现实基础是（ ）。A．认识B．存在C．实践D．理性
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法律心理和法律思想体系是根据( )，对法律意识进行的分类。A．认识过程的两个阶段——感性认识和理性认识B．法律意识的政治属性C．主体的不同D．法律意识的专业化程度
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作为认识主体的人（ ）。A．是自然存在物，具有自然属性B．是社会存在物，具有社会属性C．是有意识的存在物，具有意识属性D．是一切活动的承担者，具有实践属性
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认识主体的本质属性是（）A.自然性B.社会性C.实践性D.被动性E.意识性
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漫画《塑造》所蕴含的哲理是()。A.认识的对象具有多重属性B.认识受主体自身状况的影响C.意识是移人人脑的客观存在D.意识是对客观存在的正确反映
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下列属于认识的主体的有（）。A、调试机器的工人B、吃喝玩乐、游手好闲的人C、探测矿源的地质工作者D、在地球上生存和活动的人类E、世界上不同阶级属性的政党
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认识主体的属性有（）A、生物性B、意识性C、社会性D、实践性
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欣赏性阅读具有认识属性，（）属性和审美属性。
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对师幼关系的正确认识是（）A、“主—客关系”的认识B、“主导—主体关系”的认识C、“双主体关系”的认识D、“互主体关系”的认识
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关于认识主体下列哪些观点是正确的（）A、认识的主体必须是有意识的存在物B、认识的主体必须是社会的存在物C、认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D、认识的主体是指实践和认识所指向的事物E、认识的主体包括个人、集团和类三种形式
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下列选项中，正确揭示了认识的本质的是（）A、认识是主体对客体的能动反映B、认识是主体对客体的直观反映C、认识是主体的主观创造D、认识是主体的内心体验
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什么是历史认识主体的认知结构？认知环境对历史认识有何影响？
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在历史认识活动中，历史认识主体、客体、中介三者统一的途径有哪些？
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下列选项中正确表达了认识主体的含义的是：（）A、认识的主体是具有感性认识能力的人B、认识的主体是具有理性认识能力的人C、认识的主体是具体的，有血有肉的人D、认识的主体是从事社会实践和认识活动的人
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如下对认识主体的性质和特点描述错误的是（）。A、认识主体具有社会性B、认识主体具有超越性C、认识主体具有历史性D、认识主体具有能动性
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认识主体的本质属性是（）。A、自然性B、社会性C、实践性D、被动性E、意识性
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与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。A、主体客体之间改造和被改造的关系B、主体客体之间认识和被认识的关系C、主体客体之间反映和被反映的关系D、客体以其属性满足主体需要的关系
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认识的主体是在实践中从事活动的人。认识主体的本质属性是（）。A、自然性B、社会性C、实践性D、主观性
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一般地说，（）是包括认识属性、审美属性在内的总体化的价值属性，因而它大于认识价值和审美价值。
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单选题与经济上的价值范畴不同，哲学上的价值范畴揭示的是（）。A主体客体之间改造和被改造的关系B主体客体之间认识和被认识的关系C主体客体之间反映和被反映的关系D客体以其属性满足主体需要的关系
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多选题关于认识主体下列哪些观点是正确的（）。A认识的主体必须是有意识的存在物B认识的主体必须是社会的存在物C认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的D认识的主体是指实践和认识所指向的事物E认识的主体包括个人、集团和类三种形式
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多选题认识主体的属性有（）A生物性B意识性C社会性D实践性
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单选题下列选项中正确表达了认识主体的涵义的是（）A认识的主体是具有感性认识能力的人B认识的主体是具有理性认识能力的人C认识的主体是具体的，有血有肉的人D认识的主体是从事社会实践和认识活动的人
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单选题认识的主体是在实践中从事活动的人。认识主体的本质属性是（）。A自然性B社会性C实践性D主观性
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单选题如下对认识主体的性质和特点描述错误的是（）。A认识主体具有社会性B认识主体具有超越性C认识主体具有历史性D认识主体具有能动性
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多选题作为认识主体的人（）。A是自然存在物，具有自然属性B是社会存在物，具有社会属性C是有意识的存在物，具有意识属性D是一切活动的承担者，具有实践属性E是世界一切事物的主宰者，具有本原属性
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多选题认识主体的本质属性是（）。A自然性B社会性C实践性D被动性E意识性
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