联系实际论述教师培养建设良好班集体的方法。
联系实际论述教师培养建设良好班集体的方法。
参考解析
解析:和谐班集体不可能自发地产生.也不会自然而然的形成.只有通过班集体成员的共同努力.特别是班主任的智慧和创造性的劳动,才能逐步培养和建立起来。
(1)确立共同的班级奋斗目标
确立班级奋斗目标要逆循的原则:
①方向性原则②针对性原则③激励性原则④层次性原则
(2)确立强有力的班集体领导核心
(3)建立必要的规章制度
(4)培养正确舆论和良好班风
(5)建立和谐的人际关系
(1)确立共同的班级奋斗目标
确立班级奋斗目标要逆循的原则:
①方向性原则②针对性原则③激励性原则④层次性原则
(2)确立强有力的班集体领导核心
(3)建立必要的规章制度
(4)培养正确舆论和良好班风
(5)建立和谐的人际关系
相关考题:
下面哪几项是班集体建设的重要意义?()A、只有建设班集体,才能培养学生良好的个性品质B、只有建设班集体,才能使班主任自身素质得到全面提高C、只有建设班集体,才能保证学生的心理健康D、只有建设班集体,才能全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体
多选题下面哪几项是班集体建设的重要意义?()A只有建设班集体,才能培养学生良好的个性品质B只有建设班集体,才能使班主任自身素质得到全面提高C只有建设班集体,才能保证学生的心理健康D只有建设班集体,才能全面贯彻教育方针,培养学生德、智、体
问答题联系实际论述班级的社会功能指标及教师在班级建设中的职能。