针对社区老年居民的糖尿病健康教育宜采用哪些形式？A.上门宣传B.组织讲座C.网络咨询D.发放资料
针对社区老年居民的糖尿病健康教育宜采用哪些形式？
A.上门宣传
B.组织讲座
C.网络咨询
D.发放资料
B.组织讲座
C.网络咨询
D.发放资料
参考解析
解析：老人往往上网的知识、技能以及条件不具备，所以网络咨询不太适合大多数的社区老年人。我们在具体的操作中发现，一些社区糖尿病患者因为眼底视网膜改变和糖尿病足的影响，出门不便，上门服务成为一种很受社区糖尿病患者欢迎的健康教育方式。
相关考题：
某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天，在社区居民中开展"关注牙齿健康，事受无病齿生活"的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为A、交谈B、劝服C、咨询D、指导E、解答
某社区拟对辖区内的1000多名40～75岁糖尿病患者进行健康教育。针对该社区可进行的健康教育活动包括A.通过电子媒介开展的大众活动，例如DVDB.给居民发放《糖尿病防控手册》C.进行糖尿病健康管理讲座D.入户指导E.在宣传栏里放置糖尿病防治知识海报F.成立糖友会，交流糖尿病防治经验
社区卫生服务中心进行健康普查时，居民女，45岁，肥胖并有糖尿病家族病史。＜10> 、社区卫生服务中心针对该居民不正确的措施是A、对该居民进行健康教育 B、对该居民进行干预治疗 C、建议该居民改变不良生活习惯 D、建议该居民控制体重及血压 E、建议该居民积极参加体育锻炼
单选题某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天，在社区居民中开展"关注牙齿健康，事受无病齿生活"的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为（）A交谈B劝服C咨询D指导E解答
单选题社区健康教育与健康促进的要素包括（ ）。A明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B开发利用社区资源，动员群众广泛参与C建立健全社区健康教育与健康促进网络D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E以上都是
多选题某社区中，社会工作者联合其他一些机构开展居民健康教育社区活动，在启动阶段，社会工作者应选择下列哪些介入策略和工作方法( )。A通过向居民介绍健康服务信息和资源获得居民的信任B通过社区服务，发现居民带头人，培养这些人成为各个社区健康小组的带领者C通过组织社区内的资源，开展社区健康教育服务D组织居民成立健康教育小组E提供健康服务
多选题社区健康教育与健康促进的实施内容包括A明确政府职能，制定社区健康教育与健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进组织网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识和技能E调整与改善社区健康服务
单选题关于社区健康教育与健康促进的要素，正确的是（ ）。A明确政府职责，制定社区健康教育和健康促进政策B建立健全社区健康教育与健康促进网络C开发利用社区资源，动员群众广泛参与D开展多种形式的健康教育活动，提高居民健康意识技能E以上都是
单选题开展健康风险评估对控制该社区糖尿病的主要作用不包括（ ）。A帮助社区居民修正不健康行为B对糖尿病居民开展风险分层管理C提高社区医院糖尿病诊疗水平D及早干预，预防糖尿病发生，减轻疾病负担E帮助社区居民综合认识健康风险因素
单选题社区健康教育是以什么为基本*单位，以什么为教育对象（）A社区 社区患者B家庭 健康人C家庭 社区居民D社区 社区居民E家庭 社区患者