解答服务对象的健康问题，帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称为A.咨询B.个别访谈C.劝服D.指导E.反馈
解答服务对象的健康问题，帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称为
A.咨询
B.个别访谈
C.劝服
D.指导
E.反馈
参考解析
解析：人际传播形式有咨询、交谈或个别访谈、劝服及指导4种。针对前来咨询者的健康问题，答疑解难，帮助其澄清观念、做出决策的人际传播形式称为咨询。通过与教育对象面对面的直接交流，传递健康信息和知识以帮助其改变相关态度的人际传播形式是交谈；针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形式是劝服；通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能的人际传播形式是指导。
通过与教育对象面对面的直接交流，传递健康信息和知识以帮助其改变相关态度的人际传播形式是交谈。
针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形式是劝服。
通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能的人际传播形式是指导。
通过与教育对象面对面的直接交流，传递健康信息和知识以帮助其改变相关态度的人际传播形式是交谈。
针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯的人际传播形式是劝服。
通过向健康教育对象传授相关的知识和技术，使其学习、掌握自我保健的技能的人际传播形式是指导。
相关考题：
某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天，在社区居民中开展"关注牙齿健康，事受无病齿生活"的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为A、交谈B、劝服C、咨询D、指导E、解答
在性与生殖健康综合咨询中，咨询人员的任务有哪些（）A帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要。B提供相关问题和需求有关的信息；C帮助其认识风险、改变行为D替服务对象做出决定E帮助其制定可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧。
聚集（GATHER）框架的步骤是（） ①问候服务对象； ②为服务对象介绍各种生殖健康的信息和机构的服务内容； ③询问服务对象的相关情况； ④向服务对象解释或澄清一些情况； ⑤帮助服务对象做出合适的决定； ⑥制订回访日程表A、①②④⑤⑥B、①②③④⑥C、①②③④⑤D、①③④⑤⑥E、①②③④⑤⑥
咨询人员的任务包括帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要；（）；帮助其制订可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧等。A、提出相关问题和需求有关的信息B、帮助其认识风险，改变行为；C、让服务对象做出知情、自主、自愿的决定D、代替服务对象动员其配偶前来咨询
单选题某社区医院在9月加日"全国爱牙日"这一天，在社区居民中开展"关注牙齿健康，事受无病齿生活"的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，作出健齿决策。该社区医院使用的人际传播形式为（）A交谈B劝服C咨询D指导E解答
多选题咨询人员的任务包括帮助服务对象探究其对性与生殖健康服务、信息和情感支持的需要；（）；帮助其制订可行的行动计划，并帮助服务对象发展实施计划所需的一些技巧等。A提出相关问题和需求有关的信息B帮助其认识风险，改变行为；C让服务对象做出知情、自主、自愿的决定D代替服务对象动员其配偶前来咨询
单选题某社区医院在9月20日"全国爱牙日"这一天，在社区居民中开展"关注牙齿健康，享受无病齿生活"的健康教育活动，针对社区居民的牙齿健康问题，答疑解难，帮助他们澄清健齿观念，作出健齿决策。该社区医院使用（）A交谈B劝服C咨询D指导E解答
单选题健康教育中常用的人际传播形式主要有（ ）。A咨询、谈心、劝诫、指导B咨询、交谈、劝服、指导C解答、聊天、劝说、引导D澄清、交谈、劝说、指导E释疑、聊天、劝解、引导