“教育事业应该是公共的,而不是私人的”是( )的观点。

“教育事业应该是公共的,而不是私人的”是( )的观点。


参考解析

解析:

相关考题:

下列观点中反映亚里士多德的思想的是 ( )A、 人类之所以千差万别,便是由于教育之故B、 教师职业是太阳底下最光辉的职业C、 人是唯一需要教育的动物D、 教育事业是公共的,而不是私人的

主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是( )。A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.维多里诺

公共物品供给的( ),即何种物品应当被公共的而不是私人的提供、提供多少。 A.融资制度 B.生产制度 C.受益分配制度 D.决策制度

主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”的学者是( )A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.昆体良

公共物品供给的(),即何种物品应当被公共的而不是私人的提供、提供多少。A:融资制度B:生产制度C:受益分配制度D:决策制度

教育事业产品属于( )A.纯公共产品B.准公共产品C.私人产品D.企业产品

根据阿伦特的观点,以下哪一项领域更具有自由性:()A、私人领域B、公共领域C、A和BD、以上都不是

政府而不是私人部门提供的商品和劳务一般被认为是()。A、公共物品B、管制物品C、配给物品D、免费物品

下面关于公共信息说法不正确的有()。A、公共信息是市场参加者成为市场活动中的价格支配者,而私人信息则推动市场参加者成为价格受支配者B、公共信息是市场运行的基础,而私人信息是市场存在的基础C、所有市场参加者的信息集合是这些市场参加者的私人信息的集合D、只有私人信息而没有公共信息,市场将难以进行交易E、私人信息是市场运行的基础,而公共信息是市场存在的基础

私人部门是追求私人自身利益的,而公共部门则是完全追求公共利益的,没有任何个人的私利可寻。

私人部门是追求私人自身利益的,而公共部门则是完全追求公共利益的,没有个人的私利可寻。

公共关系的本质是()而不是一方将其观点强行加于另一方。

提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者()A、苏格拉底B、亚里士多德C、柏拉图D、维多利亚

主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()。A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、维多里诺

提出“政府的职能应该是‘掌舵’,而不是‘划桨’”这一观点的是新公共管理理论中的()理论。A、公共选择理论B、重塑政府理论C、治理理论D、政府功能理论

教育事业产品属于()A、纯公共产品B、私人产品C、准公共产品D、企业产品

以下哪个是对公共管理责任的不恰当表述。()A、权力掌握要表达公共意志,而不能被私人意志所凌驾B、权力运用要维护公共利益C、权力运用要成为私人利益的代表D、权力的运作过程应当是公共行为过程,而不是权力的“暗箱操作”

“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”这是()的主张。A、洛克B、苏格拉底C、亚里士多德D、柏拉图

何种物品应当被公共地而不是私人地提供、提供多少指的是公共物品供给的()。A、融资制度B、生产制度C、受益分配制度D、决策制度

单选题何种物品应当被公共地而不是私人地提供、提供多少指的是公共物品供给的()。A融资制度B生产制度C受益分配制度D决策制度

单选题教育事业产品属于()A纯公共产品B私人产品C准公共产品D企业产品

判断题私人部门是追求私人自身利益的,而公共部门则是完全追求公共利益的,没有个人的私利可寻。A对B错

判断题私人部门是追求私人自身利益的,而公共部门则是完全追求公共利益的,没有任何个人的私利可寻。A对B错

单选题“教育事业应该是公共的,而不是私人的。”这是()的主张。A洛克B苏格拉底C亚里士多德D柏拉图

单选题提出“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的是古希腊学者()A苏格拉底B亚里士多德C柏拉图D维多利亚

单选题主张“教育事业应该是公共的,而不是私人的”这一观点的学者是()。A柏拉图B亚里士多德C苏格拉底D维多里诺

单选题公共物品供给的(),即何种物品应当被公共的而不是私人的提供、提供多少。A融资制度B生产制度C受益分配制度D决策制度