按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A.观察法B.心理测验法C.谈话法D.自述法

按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。
A.观察法
B.心理测验法
C.谈话法
D.自述法

参考解析

解析：观察法不只限于智能的发展，还包括学生生理、社会和情绪的发展。

相关考题：

班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
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按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（ ）。A．观察法B．心理测验法C．谈话法D．自述法
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班主任了解和研究学生有哪些主要方法?
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班主任了解和研究学生的方法有哪些?
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了解和研究学生常用的方法有( )( )( )( )( )( )( )( )( )等。
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了解和研究学生包括对（ ）和（ ）的了解和研究。
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观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（　　）。A.项目检查表B.评定量表C.轶事记录D.日记
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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（　　）。A.调查研究B.行动研究C.实验研究D.文献研究
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在自然生活情境中直接观察学生的行为表现，以了解其心理的方法是自然实验法。（ ）
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在自然生活情境中直接观察学生的行为表现，以了解其心理的方法是（　）。
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在了解自己的方法中，由学生记载，由教师加以研究判断，借以了解学生情况的方法是（）A评定量表法B自传法C日记行事表法D轶事记录法
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（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。A、调查法B、观察法C、量表法D、实地研究法
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在心理学上，观察法是指有目的，有计划地观察婴幼儿的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法。
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有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。A、调查研究B、行动研究C、实验研究D、文献研究
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班主任了解和研究学生的方法有（）。A、直接了解B、间接了解C、个别交谈D、集体座谈
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观察法是按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现，对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。以下哪种方式不属于观察法的记录方式（）A、项目检查表B、评定量表C、轶事记录D、日记
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按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A、观察法B、心理测验法C、谈话法D、自述法
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了解和研究学生的内容有哪些？
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了解、研究学生的主要方法有（）、（）、（）、（）等。
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询问法是指按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。
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判断题在心理学上，观察法是指有目的，有计划地观察婴幼儿的言语和行为，从而了解其心理活动的研究方法。A对B错
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判断题询问法是指按照研究目的，有计划、有系统地直接观察学生个体的行为表现对所观察的事实加以记录和客观的解释，以了解学生心理和行为特征的一种方法。A对B错
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单选题（）是班主任在自然条件下，充分运用自己的感官或者借助各种观察仪器，有计划、有目的地通过观察学生的行为表现而了解学生心态的一种方法。A调查法B观察法C量表法D实地研究法
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单选题按照研究的目的，有计划、有系统地直接了解学生的行为表现，对所了解的事实加以记录和客观解释，以了解学生心理和行为特征的方法称之为（）。A观察法B心理测验法C谈话法D自述法
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多选题班主任了解和研究学生的方法有（）。A直接了解B间接了解C个别交谈D集体座谈
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填空题班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生____以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
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单选题有目的、有计划和系统地了解教育教学现状，以加强对其客观认识的研究是（）。A调查研究B行动研究C实验研究D文献研究
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单选题在了解自己的方法中，由学生记载，由教师加以研究判断，借以了解学生情况的方法是（）A评定量表法B自传法C日记行事表法D轶事记录法
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