用于测量一个行为样本的系统程序是指（）。A.测量B.测验C.评价D.评估

用于测量一个行为样本的系统程序是指（）。
A.测量
B.测验
C.评价
D.评估

参考解析

解析：选项A测量主要是一种收集资料数据的过程，是根据某种标准和一定的操作程序，将学生的学习行为与结果确定为一种量值，以表示学生对所测问题了解的多少。选项B测验是测量一个行为样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来量化描述人的心理特征，为了减少误差，测验在编制、施测、评分以及解释等方面都必须遵循一套系统的程序。选项c评价和选项D评估均为迷惑选项，因此本题的正确答案为B。

相关考题：

测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来__________人们心理特征。
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经过充分研究的测量程序，其给出的值的测量不确定度适合其预期用途，尤其用于评价测量相同量的其他测量程序的正确性和鉴定参考物质方面。其称为A、检测系统B、参考测量系统C、参考测量程序D、测量方法E、标准操作程序
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信度是指测量的可靠性,一个测量方法的可靠,二是()的可靠。 A、测量过程B、测量结果C、测量目的D、测量程序
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________是为心理评估、搜集数量化资料的常用工具，是一种特殊的测量，是测量一个行为样本的系统的程序。
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一个测验工具中对于对象可以测量到的程序，是指该工具的A．常模B．信度C．效度D．样本E．标准
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( )是心理测量的工具，它是测量一个行为样本的系统程序。A.物理测量 B.心理测验 C.物理测验 D.情商测验
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用来测量一个行为样本的系统程序的是（ ）。A.评价 B.测量C.测验 D.评估
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反映一个测量工具的可靠性是指该实验的A:信度B:样本C:误差D:效度E:常模
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（ ）是心理测量的工具，它是测量一个行为样本的系统程序。A.物理测量B.心理测验C.生理测量D.情商测量
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测量效度是指一个测验能够测出它所需要测量的特性或行为的程度。
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心理测评的内涵是（）。A、对行为的测量B、对一组行为样本的测量C、测试样本的真实行为D、标准化的测量E、客观化的测量
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心理测验的实质是（）A、所有行为的客观化和标准化的测量B、行为样本的客观化和标准化的测量C、行为样本的主观化和标准化的测量D、行为样本的客观化和科学化的测量
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估计样本含量的容许误差是指（）A、 样本统计量值之差B、 系统误差C、 总体参数值之差D、 测量误差E、 样本统计量值和所估计的总体参数值之差
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一个测验不可能包含所要测量的行为领域的所有可能的题目，它所包含的只是全部可能题目的一个（）。A、标准方差B、标准样本C、方差D、样本
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测验是测量一个行为样本的（）A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序
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用来测量一个行为样本的系统程序的是（　）。A、评价B、测量C、测验D、评估
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用来评量一个行为样本的系统程序的是（）。A、评价B、测量C、测验D、评估
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测验是测量一个行为样本的（）即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A、基本过程B、全部过程C、主要过程D、系统程序
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单选题测验是测量一个行为样本的（）即通过观察少数具有代表性的行为或现象来_量化描述人们心理特征。A基本过程B全部过程C主要过程D系统程序
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单选题用来测量一个行为样本的系统程序的是（　）。A评价B测量C测验D评估
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单选题估计样本含量的容许误差是指（）A 样本统计量值之差B 系统误差C 总体参数值之差D 测量误差E 样本统计量值和所估计的总体参数值之差
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单选题心理测验的实质是（）A所有行为的客观化和标准化的测量B行为样本的客观化和标准化的测量C行为样本的主观化和标准化的测量D行为样本的客观化和科学化的测量
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单选题测验是测量一个行为样本的（）A基本过程B全部过程C主要过程D系统程序
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单选题一个测验不可能包含所要测量的行为领域的所有可能的题目，它所包含的只是全部可能题目的一个（）。A标准方差B标准样本C方差D样本
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单选题经过充分研究的测量程序，其给出的值的测量不确定度适合其预期用途，尤其用于评价测量相同量的其他测量程序的正确性和鉴定参考物质方面。其称为（）A检测系统B参考测量系统C参考测量程序D测量方法E标准操作程序
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填空题测验是测量一个样本的系统程序，即通过观察少数具有代表性的行为或现象来（）人们心理特征。
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单选题用来评量一个行为样本的系统程序的是（）。A评价B测量C测验D评估
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