对教育投资的回报率进行估计时，把工资性报酬中不应当计入的部分也当成了教育做出的贡献，属于（ ）。A.地区偏差B.高估偏差C.选择性偏差D.歧视偏差
对教育投资的回报率进行估计时，把工资性报酬中不应当计入的部分也当成了教育做出的贡献，属于（ ）。
A.地区偏差
B.高估偏差
C.选择性偏差
D.歧视偏差
B.高估偏差
C.选择性偏差
D.歧视偏差
参考解析
解析：本题考查教育投资私人收益估计偏差。对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在高估偏差、低估偏差和选择性偏差三个方面的争论。题干描述的是高估偏差的内容。
相关考题：
在教育收益客观存在的前提下，（ ）理论可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益，把工资性报酬当中不应当归于教育的部分也认为是教育做出的贡献。A.高估偏差B.低估偏差C.选择性偏差D.歧视性偏差
关于教育投资的私人收益估计偏差，下列说法正确的有（ ）。A.高估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益B.低估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益C.选择性偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验D.能力偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验，而比较对象之间能力可能存在偏差E.在对上大学的收益进行估计的时候，通常使用的都仅仅是工资性报酬数据，但事实上还应该包括福利部分
企业对境外经营净投资的套期进行的下列会计处理中，正确的有（ ）。A.套期工具形成的利得或损失中属于有效套期的部分，应当计入当期损益B.套期工具形成的利得或损失中属于有效套期的部分，应当计入其他综合收益C.套期工具形成的利得或损失中属于无效套期的部分，应当计入当期损益D.全部或部分处置境外经营时，上述计入其他综合收益的套期工具利得或损失应当相应转出，计入当期损益
以下不属于护士权利的是A.护士执业，按规定获取工资报酬B.保护患者隐私C.对医疗卫生机构和卫生主管部门的工作提出意见和建议D.享受专业知识能力的教育和培训E.在护理工作中做出杰出贡献有获得表彰、奖励的权利
单选题在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。A大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬B大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资性报酬C大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬D大学毕业生在一生中获得的总收入
单选题关于接受高等教育成本的说法，错误的是（ ）。A接受高等教育会产生直接成本、心理成本和机会成本B接受高等教育时，支出的学费属于直接成本C接受高等教育期间损失的工资性报酬属于直接成本D接受高等教育导致刚开始工作时工资低于有几年工作经验的高中生，也属于成本
单选题在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。A大学毕业生在一生中获得的全部工资性报酬B大学毕业生在劳动年龄内工作时获得的全部工资报酬C大学毕业生在比高中毕业生在一生中获得的那部分工资性报酬D大学毕业生在一生中获得的总收入
多选题关于教育投资的私人收益估计偏差，下列说法正确的有（ ）。A高估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，很可能会过高地估计一个人能够从教育投资中所能获得的收益B低估偏差是指在对教育投资的回报率进行估计时，低估了教育尤其是高等教育所产生的私人收益C选择性偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验D能力偏差是指在估计高等教育的收益率时，不可能让同一批人去做这样一种实验，而比较对象之间能力可能存在偏差E在对上大学的收益进行估计的时候，通常使用的都仅仅是工资性报酬数据，但事实上还应该包括福利部分
不定项题上大学的总收益是（ ）。A一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的超过高中毕业生的工资性报酬B一个人在接受大学教育之后的退休之前所获得的超过高中毕业生的工资性报酬C一个人在接受大学教育之后的终身职业生涯中获得的工资报酬D一个人在接受大学教育之后的退休之前所获得的工资性报酬
单选题关于教育投资私人收益估计偏差的说法，错误的是（ ）。A对于高等教育的私人收益情况进行估算，存在高估偏差、低估偏差和选择性偏差等三方面的争论B低估偏差是对教育投资的回报率估计时，把工资性报酬中不应当计入的部分也当成了教育做出的贡献C低估偏差是对上大学的收益进行评估的时候，仅仅考查了货币性的报酬，忽视了福利等其他项目D选择性偏差存在高估了没上大学的人可能的收益，低估了上大学的人从上大学中实际获得的收益的情况