“人文主义”的主要精神包括（ ）A.强调人权，反对神权B.强调自由和个性解放，反对封建等级制度C.强调尘世幸福，反对禁欲主义D.强调改革宗教，反对教会束缚E.强调发展科学文化，反对盲目信仰和蒙昧主义

“人文主义”的主要精神包括（ ）

A.强调人权，反对神权
B.强调自由和个性解放，反对封建等级制度
C.强调尘世幸福，反对禁欲主义
D.强调改革宗教，反对教会束缚
E.强调发展科学文化，反对盲目信仰和蒙昧主义

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相关考题：

中国传统文化的基本精神包括( )。A、人文精神B、统治者至上C、为人民服务D、人文主义
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欧洲文化的共性主要表现为:() A.民主B.人文主义C.理性D.追求精神自由
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欧洲国家文化特征中不包括() A.人文主义B.和谐一致精神C.追求精神自由D.个人主义
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文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
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人文主义是指一种强调人道精神的世俗文化。（）
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简述人文主义精神。
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人文主义精神中最重要的内容是（）。A、牺牲精神B、敬业精神C、博爱精神D、奉献精神
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为什么说启蒙运动是文艺复兴“人文主义精神的继续弘扬”？
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欧洲国家文化的特征包括（）。A、追求精神自由B、人文主义C、强调理性与科学D、追求民主精神
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人文主义包括以下哪些分支？（）A、保守人文主义B、自由人文主义C、社会人文主义D、进化人文主义
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《君主论》的独特之处在于（）。A、自由主义精神B、人文主义精神C、实际政治精神D、人权主义精神
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人文主义精神15、16世纪开始在西方产生和提倡。
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为什么说《十日谈》和《哈姆雷特》体现了人文主义的精神？
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人文精神等同于西方人文主义和新儒家的人文精神的融合。
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彼特拉克的抒情名作（）主要表达以（）为中心的人文主义精神，形式以（）为主。
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文艺复兴时期，什么精神开始进入大学（）A、经验哲学精神B、科学精神C、神学精神D、人文主义精神
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简述“文艺复兴”时期人文主义精神的主要内容。
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以科学精神为基础，以人文精神为价值取向的高等教育目的观是（）的高等教育目的观。A、人文主义B、科学主义C、科学人文主义D、实用主义
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填空题文艺复兴后期是人文主义教育思想开始贴近（），体现的人文主义精神比较宽泛。
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单选题文艺复兴时期，什么精神开始进入大学（）A经验哲学精神B科学精神C神学精神D人文主义精神
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问答题简述“文艺复兴”时期人文主义精神的主要内容。
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问答题文艺复兴时期人文主义的主要内容和精神实质是什么？
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多选题欧洲国家文化的特征包括（）。A追求精神自由B人文主义C强调理性与科学D追求民主精神
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单选题人文主义精神中最重要的内容是（）。A牺牲精神B敬业精神C博爱精神D奉献精神
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单选题下列关于市民人文主义的描述错误的是（）A 市民人文主义的代表人物是萨鲁塔蒂和布鲁尼B 市民人文主义者认为人文主义是一种更加美好的社会规范和道德准则C 市民人文主义将人文主义与建立自由民主共和国紧密联系起来D 市民人文主义的核心是倡导个人精神
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多选题人文主义包括以下哪些分支？（）A保守人文主义B自由人文主义C社会人文主义D进化人文主义
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多选题中国传统文化的基本精神包括（）。A人文精神B统治者至上C为人民服务D人文主义
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多选题《君主论》的独特之处在于（）。A自由主义精神B人文主义精神C实际政治精神D人权主义精神
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