社会工作研究有几个不同的逻辑基础,其中()是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。A.归纳推理法B.假设演绎法C.类比推理法D.演绎推理法

社会工作研究有几个不同的逻辑基础,其中()是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。

A.归纳推理法
B.假设演绎法
C.类比推理法
D.演绎推理法

参考解析

解析:

相关考题:

从科学本身而言,要得出新的理论,首先要在更高的思想层次上做出抽象,把所涉及事物的本质客观地联系起来,即得出一个统一的模型;其次,在这个模型基础上推导出新的理论,要把已有的有关单独理论概括其中,即新理论可以解释原有理论能够解释的全部现象,而原有理论却不能解释新理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是( )。A.新框架→新理论→新探索B.新框架→新探索→新理论C.新探索→新理论→新框架D.新理论→新框架→新探索

定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系,研究与理论的关系、 研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法,在研究中表现为( )。A.从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系B.从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论C.从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例D.从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题

从科学本身而言,要得出新的理论,首先,要在更高的思想层次上做出抽象,把所涉及事物的本质客观地联系起来,即得出一个统一的模型;其次,在这个模型基础上推导出新的理论,要把已有的有关单独理论概括其中,即新理论可以解释原有理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是:A、新框架新理论新探索 B、新框架新探索新理论 C、新探索新理论新框架 D、新理论新框架新探索

从科学本身而言,要得出新的理论,首先,要在更高的思想层次上做出抽象,把所涉及事物的本质客观地联系起来,即得出一个统一的模型;其次,在这个模型基础上推导出新的理论,要把已有的有关单独理论概括其中,即新理论可以解释原有理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是: A. 新框架——新理论——新探索B. 新框架——新探索——新理论C. 新探索——新理论——新框架D. 新理论——新框架——新探索

定量研究和定性研究的差异表现于研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系等方面。下列关于定量研究和定性研究的表述,正确的是(  )。A.从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系B.从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论C.从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例D.从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题

( )是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之问的联系,是由经验上升为理论的过程。A.归纳推理B.假设演绎法C.类比推理D.演绎推理

社会工作研究有几个不同的逻辑基础,其中()是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。A:归纳推理法B:假设演绎法C:类比推理法D:演绎推理法

()的逻辑方向之一是研究者从理论出发产生假设,再去观察,并对观察经验进行概括去支持、反对或修改该理论,或提出新理论。A:归纳推理B:假设演绎法C:类比推理D:演绎推理

研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为( )过程。?A.假设演绎法B.演绎推理C.归纳推理D.综合法

研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为()过程。A:假设演绎法B:演绎推理C:归纳推理D:综合法

定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系,研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法,在研究中表现为()。A:从观察的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系B:从某个理论出发,提供尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论C:从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例D:从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与别研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题

演绎的逻辑是从观察出发,由经验上升到理论的过程。

社会理论是以抽象的概念来说明社会现象。是一套加以系统陈述的,以可靠的经验资料为基础并在逻辑上相互联系的命题。

从科学本身而言,要得出新的理论,首先要在更高的思想层次上做出抽象,把所涉及事物的本质客观地联系起来,即得出一个统一的模型;其次,在这个模型基础上推导出新的理论,要把已有的有关单独理论概括其中,即新理论可以解释原有理论能够解释的全部现象,而原有理论却不能解释新理论能够解释的全部。这就是科学活动所遵循的基本逻辑。以下选项中最能反映这种逻辑顺序的是:()A、新框架→新理论→新探索B、新框架→新探索→新理论C、新探索→新理论→新框架D、新理论→新框架→新探索

从研究的角度不同,对人工智能的研究可分两大阵营:()和()。其中()的理论基础为数理逻辑。

过程型激励理论是从激励的()出发(即需要的未满足这一过程出发),对激励问题加以研究的理论。A、起始过程B、结果过程C、情境过程D、中间过程

在定量分析的基础上,对其加以理论上的解释,说明那些不能从感性材料和统计数字上直接显示的,而隐藏在现象背后的事物之间的内部联系,它有分类、概括、归纳、演绎等方式。这种方法称为定性分析。

实验研究方法是指从问题出发,在相关的()上或前提假设下进行有计划的验证,从而得出一定的科学结论的方法。A、假设B、理论基础C、已有成果D、研究方法

下列方法中,()是指在分析的基础上,把同一事物或不同事物的某些方面、某些要素或某些侧面加以比较,确定其相同点、不同点和相互间的关系或联系,从而把握事物的本质属性或运行规律的学习方法。A、文献阅读法B、调查研究法C、比较研究法D、系统思考法

判断题演绎的逻辑是从观察出发,由经验上升到理论的过程。A对B错

多选题定量研究和定性研究的差异表现在研究者与研究对象的关系、研究与理论的关系、研究策略等方面。定量研究的逻辑方法是假设演绎法,在研究中表现为( )。A从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系B从某个理论出发,提出尝试性假设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论C从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例D从某个具体问题出发,通过语言、行动参与等方式与被研究者互动,收集和分析资料,从而解决该具体问题E研究前通过对现有理论进行梳理,提出假设,最终证实或证伪

单选题研究者从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,由经验上升为理论的过程称为()过程。A假设演绎法B演绎推理C归纳推理D综合法

单选题(  )是从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系,是由经验上升为理论的过程。A归纳推理B假设演绎法C类比推理D演绎推理

判断题在定量分析的基础上,对其加以理论上的解释,说明那些不能从感性材料和统计数字上直接显示的,而隐藏在现象背后的事物之间的内部联系,它有分类、概括、归纳、演绎等方式。这种方法称为定性分析。A对B错

单选题定量研究和定性研究的差异表现在研究和理论的关系、研究者与研究对象的关系、研究策略、资料特性、结果范围等方面,定量研究的逻辑方法是进行演绎法,在研究中表现为(  )。[2010年真题]A从观察到的资料出发,加以概括,从而解释事物之间的联系B从某个理论出发,提出尝试性创设,通过观察检验假设,补充修正原理论或提出新理论C从某个普遍法则出发,将其运用于具体事例D将一般原理应用到特殊情境,通过搜集资料和分析数据来验证假设

判断题社会理论是以抽象的概念来说明社会现象。是一套加以系统陈述的,以可靠的经验资料为基础并在逻辑上相互联系的命题。A对B错

单选题过程型激励理论是从激励的()出发(即需要的未满足这一过程出发),对激励问题加以研究的理论。A起始过程B结果过程C情境过程D中间过程