(2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A.平等性B.开放性C.参与性D.建构性

(2015年)?社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。

A.平等性
B.开放性
C.参与性
D.建构性

参考解析

解析:发展模式下的小组工作,特点是鼓励组员积极参与小组活动,积极表达自己并找出小组共同的兴趣和目标。形成积极的小组互助关系,促进组员和小组的共同成长。为此,社会工作者在运用发展模式时。应坚持贯彻以下两个原则:一是积极参与原则。即要协调和鼓励组员在小组活动中。主动表达自已的困惑或者对发展的建议,积极分享和学习自我发展的经验。二是“使能者”原则。即要支持、帮助小组组员通过各种活动,相互关心、相互帮助和分享。更要发展认知,激发潜能,提升组员寻求解决问题的办法、整合社会资源及自我发展的能力。

相关考题:

社会工作者小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园’’的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式

某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之问交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有( )。A.设立与居民切身利益相关的议题B.倡导居民对社区发展提出建议C.组织各类兴趣小组D.采用投票形式解决问题E.邀请专家指导社区工作

社区工作中,地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的问题。针对一个社区中居民之间的冷漠和疏离,应该采取哪种策略?( )。A.促进居民的个人发展B.团结邻里C.社区教育D.提供服务和发展资源E.社区参与

社会工作者小雯了解到社区居民之间交流沟通较少,对社区事务漠不关心。为此,她策划了旨在培养社区居民归属感的“我为社区荣”小组活动。最适宜这个小组工作模式的是( )。 A.发展模式 B.社会目标模式 C.治疗模式 D.互惠模式

社会工作针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组,在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难,谈建议。此做法主要体现了发展模式的( )原则。A.平等性B.开放性C.参与性D.建构性

社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作,他决定运用地区发展工作模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单,让居民们了解社区内各项资源的分布状况,并通过小组课程的形式,教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的( )策略。A.社区参与B.协助居民了解社区C.提供服务和发展资源D.促进居民的个人发展

某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,以下社会工作者适当的做法有( )。 A、设立与居民切身利益相关的议题 B、倡导居民对社区发展提出建议C、组织各类兴趣小组 D、采用投票形式解决问题E、邀请专家指导社区工作

在某社区,社会工作者小张针对社区中部分邻里关系不良的问题,定期举办单元居民小组会议,讨论一些社区问题以及改善的方法,加强邻里间的沟通。根据地区发展模式,小张采取的是()策略。A.促进居民之间的交流B.团结邻里C.社区教育D.社区参与

某社会工作者在社区调查中了解到许多居民彼此之间交往很少,对社区毫不关心。为了推动居民参与社区活动,社会工作者适当的做法有(  )。A.设立与居民切身利益相关的议题B.倡导居民对社区发展提出建议C.组织各类兴趣小组D.采用投票形式解决问题E.邀请专家指导社区工作

某社区社会工作者组织了少年儿童艺术小组等活动让居民加强了沟通与交往,这种方法属于地区发展模式的()实施策略。A:团结邻里B:社区教育C:促进居民之间的交流D:提供服务和发展资源

某社区社会工作者组织了老年人书画比赛和青少年学习小组等活动,让居民加强了沟通与交往,这种方法属于地区发展模式的( )实施策略。A.促进居民之间的交流B.团结邻里C.社区教育D.社区参与

由于大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于()。A:社会目标模式B:发展模式C:互动模式D:治疗模式

由于大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设也漠不关心。因此,社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与整个社区、挖掘组员潜能及培养小组领袖为主。该小组工作模式属于()。A.社会目标模式B.发展模式C.互动模式D.治疗模式

社工小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于()A、社会目标模式B、发展模式C、互动模式D、治疗模式

社会工作者张宇在社区中定期举办居民小组会议,组织大家一起讨论楼道公共空间的使用和保洁,解决楼道杂物堆放、无人打扫等问题,同时制定和宣传“楼门文明公约”,培养社区居民爱护和维护公共空间的意识,张宇采用了地区发展模式中的( )实施策略。A、提供服务和发展资源B、团结邻里C、社区参与D、促进居民之间的交流

社会工作者以地区发展模式介入某社区开展服务。该社区中有较多的农民工居住,治安混乱,社区居民普遍对社区事务漠不关心,缺乏解决问题的能力.居民之间关系淡薄,社会工作者针对这一情况,在社区中广泛开展互助活动,引导居民讨论分析社区目前面临的问题,使其逐渐达成共识。这一案例体现出地区发展模式具有()特点。A、较多关注社区共同性问题B、注意通过建立社区自主能力来实现社区的重新整合C、在地区发展模式中,过程目标的地位和重要性超过任务目标D、地区发展模式特别注重居民的参与E、地区发展模式特别需要高素质的社会工作者

下列服务对象中,属于小组治疗模式的服务对象的是()。A、社会工作者组织某社区居民成立小组,想要发展他们的社会参与的能力B、社会工作者组织某公司员工成立互助小组,想要让他们在平等的关系中增强社会交往的知识和能力C、社会工作者组织某社区矫正人员组成小组,想要帮助他们在社会适应方面得到发展D、社会工作者组织某高校学生组成小组,想让他们在小组活动中意识到他们自己的潜能

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社会工作者针对社区居民关心的养狗和环境卫生等问题举办了“社区议事”小组。在小组服务中,社会工作者以发展模式为实践基础,鼓励社区居民说困难、谈建议。此做法主要体现了发展模式的()原则。A、平等性B、开放性C、参与性D、建构性

单选题社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是(  )。[2014年真题]A发展模式B互动模式C治疗模式D社会目标模式

单选题社工小周观察一个新建小区时发现大多数居民来自外地,居民之间沟通较少,对社区建设漠不关心。因此,小周策划了一个题为“社区家园”的小组活动方案,以培养小组成员的社区归属感。该小组工作模式属于()A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式

单选题社会工作者小颜最近被派到一个新建的居民区工作,他决定运用地区发展模式在本社区开展活动。他向居民们发放了宣传单,让居民们了解社区内各项资源的分布状况,并通过小组课程的形式,教会他们有效利用社区的资源。小颜在工作中运用的是地区发展模式的( )策略。A社区参与B社区教育C提供服务和发展资源D促进居民的个人发展

单选题社会工作者张宇在社区中定期举办居民小组会议,组织大家一起讨论楼道公共空间的使用和保洁,解决楼道杂物堆放、无人打扫等问题,同时制定和宣传“楼门文明公约”,培养社区居民爱护和维护公共空间的意识,张宇采用了地区发展模式中的( )实施策略。A提供服务和发展资源B团结邻里C社区参与D促进居民之间的交流

单选题社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推动社区建设的责任意识、参与意识和行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是()。A发展模式B互动模式C治疗模式D社会目标模式

单选题兴欣小区是一个建于上世纪70年代的老旧小区, 小区内居民私搭乱建情况严重,火灾风险较大,为此社区社会工作者小周策划了一个题为“我的社区我的家”的社区居民积极分子小组活动方案,以加强小组成员间的交流和社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养社区领袖意识为主。该小组工作模式属于( )。A社会目标模式B发展模式C互动模式D治疗模式

单选题社区工作中,地区发展模式的实施策略主要是针对社区中存在的问题。如果一个社区存在部分共同问题,如环境和设施问题等,应该采取的策略是(  )。A促进居民的个人发展B提供服务和发展资源C社区教育D社区参与

单选题社会工作者小李针对某小区居民的实际情况,拟开展一个社区骨干小组,以提升他们推进社区建设的责任意识、参与意识与行动能力。为此,小李最适宜采用的小组工作模式是(  )。A发展模式B互动模式C治疗模式D社会目标模式