在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（ ）A．步骤B．算子C．序列D．产生式
信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了问题解决。 （ ）
信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了（ ）A 、 算子系列B 、 问题空间C 、 问题解决D 、 问题情境
人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）。A逆向工作B简化计划C手段-目的分析D算法
问题解决过程分为问题表征、（）、应用算子和评价当前状态4个阶段。A选择算子B分析算子C评价算子D建构算子
问题解决过程分为问题表征、选择算子、（）、评价当前状态4个阶段。
问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A问题行为图B算子C问题空间D操作序列
问题解决是对问题空间进行搜索，以找到一条从问题起始状态到达目标状态的通路，也就是要找到一定的（）A目标序列B状态序列C问题序列D算子序列
人要解决问题，必须先要理解这个问题，对其进行表征，也即构成（）A状态空间B问题空间C算子D问题行为
问题解决过程分为（）、选择算子、应用算子、评价当前状态4个阶段。
要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。A、认知阶段B、联结阶段C、自动化阶段D、熟练阶段
泰勒认为文化标志着人类从自然状态向社会状态的转变。
现实世界中的（）构成了问题解决的基本范围，称为该问题的问题域。A、属性和状态B、实体和状态C、实体和操作D、状态和操作
以信息加工的观点来看，一个有待解决的问题可分为几个部分（）A、初始状态B、目标状态C、认知操作D、问题情景E、信息干扰
在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）A、步骤B、算子C、序列D、产生式
填空题根据认知心理学的观点，问题解决过程分为（）、选择算子、应用算子和评价当前状态四个阶段。
单选题问题解决是对问题空间进行搜索，以找到一条从问题起始状态到达目标状态的通路，也就是要找到一定的（）A目标序列B状态序列C问题序列D算子序列
填空题问题解决过程分为问题表征、选择算子、（）、评价当前状态4个阶段。
单选题信息加工论者把从一种问题状态转变成另一种问题状态的操作称作是（）A算法式B问题空间C算子D手段—目的分析
多选题问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对（）的认识A初始状态B目标状态C中间状态D算子
单选题问题解决就是应用各种（）来改变问题的起始状态，使之转变为目标状态。A问题行为图B算子C问题空间D操作序列
填空题问题解决过程分为（）、选择算子、应用算子、评价当前状态4个阶段。
单选题现实世界中的（）构成了问题解决的基本范围，称为该问题的问题域。A属性和状态B实体和状态C实体和操作D状态和操作
单选题问题解决过程分为问题表征、（）、应用算子和评价当前状态4个阶段。A选择算子B分析算子C评价算子D建构算子
单选题人们在解决问题的过程中，发现问题的当前状态与目标状态的差别，并应用算子来缩小这种差别，以逐步接近和达到目标状态。这种启发式策略叫做（）。A逆向工作B简化计划C手段-目的分析D算法
单选题人要解决问题，必须先要理解这个问题，对其进行表征，也即构成（）A状态空间B问题空间C算子D问题行为
单选题在信息加工理论中，从初始状态到目标状态的操作叫（）A步骤B算子C序列D产生式
单选题要了解问题的结构即起始状态、要达到的目标状态，从起始状态到目标状态所需要的步骤、算子属于安德森心智形成三阶段论中的（）。A认知阶段B联结阶段C自动化阶段D熟练阶段