现实世界中的（）构成了问题解决的基本范围，称为该问题的问题域。A、属性和状态B、实体和状态C、实体和操作D、状态和操作

现实世界中的（）构成了问题解决的基本范围，称为该问题的问题域。

  • A、属性和状态
  • B、实体和状态
  • C、实体和操作
  • D、状态和操作

相关考题：

问题解决的基本特点是什么?
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简述问题解决的基本过程。
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请教教师证考试:关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是( )。 关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A．问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B．问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C．问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D．“心理眩惑”有助于问题解决
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简述问题解决的基本特征。
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信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了问题解决。 （ ）
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面向对象的设计方法与传统的面向过程的方法有本质不同，它的基本原理是（ ）。A.模拟现实世界中不同事物之间的联系B.强调模拟现实世界中的算法而不强调概念C.使用现实世界的概念抽象地思考问题从而自然地解决问题D.不强调模拟现实世界中的算法而强调概念
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教师资格考试论述题:简述问题解决的基本特点 简述问题解决的基本特点
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信息加工论认为，一系列问题状态和转变问题状态的算子构成了（　　）A 、 算子系列B 、 问题空间C 、 问题解决D 、 问题情境
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关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（　　）A.问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B.问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C.问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D.“心理眩惑”有助于问题解决
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问题解决有两种类型，一种是创造性的问题解决，另一种是（）A常规性的问题解决               B分析型的问题解决 C开拓性的问题解决                D备择性的问题解决
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技术问题分析、判断与解决基本框架是：问题分析-问题发现-问题解决-问题回顾。
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技术问题分折、判断与解决基本框架是：问题分析→问题发现→问题解决→问题固顾。
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问题解决策略的训练中，结合各门学科来培养问题解决策略和思路，称为（）。A、具体领域的问题解决策略训练B、一般性问题解决策略训练C、类比思维D、行为训练
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在（）的问题发展能力中，她提出认知发展的基本任务是由形式思维阶段的问题解决向形式后思维阶段的问题发现转变。
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在问题解决中，运用在问题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法称为（　）。A、算法策略B、启发式策略C、尝试错误D、顿悟
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软件需求分析的关键是为真实世界的问题建立模型，即问题域建模。
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问题解决的两种类型是（）。A、认知性问题解决B、常规性问题解决C、发展性问题解决D、创造性问题解决E、理论性问题解决
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关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题的解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩惑”有助于问题解决
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下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A、问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B、问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C、问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D、“心理眩感”有助于问题解决
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问题解决的基本过程包括（　）A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、检验假设
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现实世界和理念世界的划分带来了一个麻烦，即“现实中的人如何认识理念”这个问题。
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问答题简述问题解决的基本过程。
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多选题问题解决的两类型是（）。A认知性问题解决B常规性问题解决C发展性问题解决D创造性问题解决E理论性问题解决
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单选题问题解决策略的训练中，结合各门学科来培养问题解决策略和思路，称为（）。A具体领域的问题解决策略训练B一般性问题解决策略训练C类比思维D行为训练
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单选题现实世界中的（）构成了问题解决的基本范围，称为该问题的问题域。A属性和状态B实体和状态C实体和操作D状态和操作
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单选题下列关于问题情境与问题解决关系表述正确的一项是（）。A问题情境中所包含的事物太多或太少都不利于问题解决B问题情境中的刺激模式与个人知识结构是否接近对问题解决没有影响C问题情境中事物的空间安排与问题解决没有关系D“心理眩感”有助于问题解决
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多选题问题解决的基本过程包括（　）A发现问题B理解问题C提出假设D检验假设
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