20世纪50年代,美国心理学家史蒂文斯用( )研究了刺激强度与感觉大小的关系。A.数量估计法B.差别阈限法C.等级排列法D.信号检测论
20世纪50年代,美国心理学家史蒂文斯用( )研究了刺激强度与感觉大小的关系。
A.数量估计法
B.差别阈限法
C.等级排列法
D.信号检测论
B.差别阈限法
C.等级排列法
D.信号检测论
参考解析
解析:史蒂文斯用数量估计法研究了刺激强度与感觉大小的关系。
相关考题:
口腔黏膜的触觉特点是( )A.适应慢,与感觉刺激的有无关系密切B.适应快,与感觉刺激的有无关系密切C.适应慢,与感觉刺激的速度关系密切D.适应快,与感觉刺激的强度关系密切E.适应快,与感觉刺激的速度关系密切
有关费希纳与史蒂文斯的说法,正确的是()A.史蒂文斯的定律中,指数大于1,则为正加速曲线B.费希纳认为每个最小可觉差在感觉上是相等的C.费希纳用跨感觉一交叉匹配法证明了自己的定律D.史蒂文斯认为较强的感觉是许多最小可觉差之和
美国心理学家斯蒂文斯( S.S.Stevens)用数量估计法研究了刺激强度与感觉大小的关系,关于其研究结果表述正确的是A.感觉量可能随着刺激量的增长而缓慢上升B.感觉量可能随着刺激量的增长而快速上升C.感觉量可能随着刺激量的增长以正比例的方式上升D.感觉量可能随着刺激量的增长而停止
美国心理学家特尔曼曾对1528名智力超常儿童进行追踪研究,其研究成果表明()A、个性与成就的关系大于智力与成就的关系B、个性与成就的关系小于智力与成就的关系C、个性和智力与成就的关系都不密切D、以上表述均不正确
若刺激的强度与时间变化率固定,引起兴奋的刺激强度与时间的关系为()A、刺激强度小所需刺激时间也短B、刺激强度小所需刺激时间则长C、刺激强度大所需刺激时间也长D、刺激强度大所需刺激时间则短E、刺激的强度与所需时间成反变关系
单选题美国心理学家特尔曼曾对1528名智力超常儿童进行追踪研究,其研究成果表明()A个性与成就的关系大于智力与成就的关系B个性与成就的关系小于智力与成就的关系C个性和智力与成就的关系都不密切D以上表述均不正确
单选题在电击实验中,电流刺激强度略增加,人感觉到的疼痛却增加很多,这种现象符合定律关于刺激强度与感觉强度关系的论述()A对数B线性C乘方D反比