我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的( )A.政治功能B.人口功能C.经济功能D.文化功能

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的( )

A.政治功能
B.人口功能
C.经济功能
D.文化功能

参考解析

解析:题干的描述体现了教育的政治功能。

相关考题:

______________,家事国事天下事事事关心。(1分)

“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”,这副由顾宪成撰写的名联所在地是( )。A.湖南岳麓书院B.江西白鹿洞书院C.河南嵩阳书院D.江苏东林书院

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的( )A.政治功能B.人口功能C.经济功能D.文化功能

“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”,这描述的是(  )A.岳麓书院B.学海堂C.漳南书院D.东林书院

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育的( )A.政治功能B.人口功能C.经济功能D.文化功能

历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在()A、岳麓书院B、石鼓书院C、东林书院

“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”是古时哪一个书院的题联?

请问“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”是谁说的?

“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事事事关心”悬挂于哪个书院?()A、石鼓书院B、东林书院C、岳麓书院D、应天书院

历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在:()A、东林书院B、岳麓书院C、石鼓书院D、白鹿书院E、应天书院

“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”,这副由顾宪成撰写的名联所在地是()。A、湖南岳麓书院B、江西白鹿洞书院C、河南嵩阳书院D、江苏东林书院

(),家事国事天下事事事关心。

顾炎武所说的“家事、国事、天下事、事事关心”表达了他的爱国主义精神。

我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上映了教育所具有的()。A、政治功能B、人口功能C、经济功能D、文化功能

明代万历末年,由顾宪成等人创立的书院以“风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”为楹联,该书院是()。A、白鹿洞书院B、岳麓书院C、应天府书院D、东林书院

明代万历年间由顾宪成等人创立的以“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”为楹联的书院是()。A、岳麓书院B、钟山书院C、白鹿洞书院D、东林书院

单选题历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在()A岳麓书院B石鼓书院C东林书院

单选题历史上曾有的“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”对联是在:()A东林书院B岳麓书院C石鼓书院D白鹿书院E应天书院

单选题我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上反映了教育所具有的( )A政治功能B人口功能C经济功能D文化功能

单选题东林书院的名联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”的撰写者是(  )。A高攀龙B苏轼C范仲淹D顾宪成

单选题明代万历末年,由顾宪成等人创立的书院以“风声、雨声、读书声、声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”为楹联,该书院是()。A白鹿洞书院B岳麓书院C应天府书院D东林书院

单选题明代万历年间由顾宪成等人创立的以“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心”为楹联的书院是()。A岳麓书院B钟山书院C白鹿洞书院D东林书院

单选题我国明朝末期的东林书院强调“家事、国事、天下事,事事关心”,这在一定程度上映了教育所具有的()A政治功能B人口功能C经济功能D文化功能

单选题东林书院的名联“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心”是(  )撰写的。A高攀龙B苏轼C范仲淹D顾宪成

问答题“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”是古时哪一个书院的题联?

单选题“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事事事关心”悬挂于哪个书院?()A石鼓书院B东林书院C岳麓书院D应天书院

填空题“风声雨声()声声入耳,家事国事天下事事事关心”是明代学者顾宪成撰写的。这幅心怀远大抱负之名联,至今仍悬挂在东林书院依庸堂内。

填空题(),家事国事天下事事事关心。