领导者素质的培养主要体现在()A.吸收新知识B.强调成效C.重视理性D.开放意识

领导者素质的培养主要体现在()

A.吸收新知识
B.强调成效
C.重视理性
D.开放意识

参考解析

解析：领导特质。 领导者的素质培养主要体现在以下四个方面：I.吸取新知识。领导者要明白，没有现代知识就难以对社会作出贡献。II.重视理性。理性相对于感性而言，就是指办事不能仅凭感觉、感情，而应运用自己的思维，综合分析事物的本质。III.强调成效。我们所处的时代是改革和发展的时代，是崇尚实干精神、呼唤实干作风的时代。现代领导应该重视成效，真抓实干，不尚空谈。IV.开放意识。领导者心怀世界的观念和意识更要加强。

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领导者素质的培养主要体现在() A.吸收新知识B.强调成效C.重视理性D.开发意识E.创新能力
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公共领导者素质理论的价值,在于其对实践的指导作用。这主要表现为两点()。 A.是培养和选拔公共行政领导者的依据B.是公共领导者自身努力的方向C.是下属学习的榜样D.有利于领导者自身素质的提高E.、有利于推进整个行政改革，巩固改革成果
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优秀的领导者,特别是高阶层的领导者,绝对不是培养出来的,而是“实干”争出来的,这说明() A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能成为高阶层领导者D、领导者素质主要是后天学习和实践的结果
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美育可以从多方面提高人的文化素质和文化品格，最主要体现在()A. 培育审美心胸B. 培养审美能力C. 培养审美趣味D. 培养审美直觉
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领导者的基本素质主要包括()。 A、政治素质B、知识素质C、道德素质D、身体素质和心理素质E、能力素质
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领导效能的影响因素主要包括()。 A、领导监督B、环境因素C、领导目标D、领导者素质E、被领导者素质
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领导环境对领导者从事领导活动的重要作用主要体现在以下几个方面:( )。 A.领导环境是领导活动的必要条件B.领导环境是领导者决策的科学依据C.领导者决策可以不用考虑组织中存在的问题D.领导环境影响领导者的素质
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领导方式主要受以下因素影响（）。A、领导者本身素质B、被领导者素质C、工作环境的有利与不利D、自然环境
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信息素质体现在？通过哪些途经培养？
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医院领导者的素质，主要包括（）、（）、（）和自然素质。它是领导者活动所必须具备的基本条件和发挥领导作用的基础。
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优秀的领导者，特别是高层的领导者，绝对不是培养出来的，而是“实干”和竞争出来的。这说明（）。A、领导者是内在素质和外在风格的统一体B、领导者的素质与先天遗传的因素并无关系C、任何人只要通过学习和实践就能够成为高层领导者D、领导者的素质主要是后天学习和实践的结果
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领导者的素质主要由（）构成。A、政治思想素质B、道德品格素质C、业务知识素质D、心理身体素质
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领导者的素质是在实践逐渐培养出来的。（）
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领导者的能力素质主要表现为哪些能力？
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领导者素质的培养主要体现在（）A、吸收新知识B、强调成效C、重视理性D、开发意识E、创新能力
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（）是提高领导者素质和能力的基础前提A、强化学习B、组织培养C、个人修炼
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领导者的素质与能力的关系主要体现在（）A、领导者的素质是其能力的基础和前提条件B、领导者的能力是其综合素质的外化过程C、领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D、领导者的能力是基础建设体现
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领导者的素质培养主要体现在哪几个方面？
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素质教育的主要任务是（）A、培养学生的身体素质B、培养学生的心理素质C、培养学生的社会素质D、培养学生的个性E、培养学生的学习素质
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行政领导者个人素质主要包括（）、知识素质、（）和心理素质。
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政府首长必备的素质主要体现在（）。A、政治思想素质B、能力素质C、文化知识素质D、身心素质
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多选题领导者的素质与能力的关系主要体现在（）A领导者的素质是其能力的基础和前提条件B领导者的能力是其综合素质的外化过程C领导着的能力是一个不断提升和创新的过程D领导者的能力是基础建设体现
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问答题信息素质体现在？通过哪些途经培养？
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多选题领导者素质的培养主要体现在（）A吸收新知识B强调成效C重视理性D开发意识E创新能力
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问答题领导者的素质培养主要体现在哪几个方面？
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判断题领导者的素质是在实践逐渐培养出来的。（）A对B错
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多选题素质教育的主要任务是（）A培养学生的身体素质B培养学生的心理素质C培养学生的社会素质D培养学生的个性E培养学生的学习素质
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