鲁利亚的大脑分区理论中大脑二级区的基本功能系统是A.调节张力B.接受、加工和储存信息C.心理活动调控D.行为调控E.维持觉醒状态

鲁利亚的大脑分区理论中大脑二级区的基本功能系统是

A.调节张力
B.接受、加工和储存信息
C.心理活动调控
D.行为调控
E.维持觉醒状态

参考解析

解析：AE大脑一级区，CD大脑三级区。

相关考题：

认知发展理论的主要代表人物是( )A、班杜拉B、维果斯基C、鲁利亚D、列昂节夫E、皮亚杰
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大脑功能活动的基本功能系统包括()。 A.感觉功能系统B.运动功能系统C.联络功能系统D.以上都是
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机能系统学说是由()通过对大脑损伤病人的临床治疗中总结提出的。 A、布鲁德曼B、加尔C、弗洛伦斯D、鲁利亚
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人类的大脑是一个极其复杂的功能系统，各种心理活动都是脑的功能。大脑的功能活动分为（）等基本功能系统。 A.感觉功能系统B.运动功能系统C.联络功能系统D.以上都是
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哪种智力理论是建立在鲁利亚的三个机能系统学说之上的？( )A.智力的PASS模型B.智力三元理论C.多元智力理论D.智力三维结构理论
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请简述鲁利亚的机能系统说。
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智力的PASS模型的理论基础是( )A.认知资源理论B.记忆的SPI理论C.斯腾伯格智力三元理论D.鲁利亚机能系统学说
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智力的三元理论的提出者是（　　）A.阜南B.吉尔福特C.斯腾伯格D.鲁利亚
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言语运动区的发现者是（　　）A.乔姆斯基B.梅耶尔C.布洛卡D.鲁利亚
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关于表达性语言的形成，鲁利亚认为，大脑皮层言语区前侧部损伤会引起（），而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的（）。
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简述鲁利亚的三个机能系统学说。
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鲁利亚的大脑分区理论中大脑二级区的基本功能系统是（）A、调节张力B、接受、加工和储存信息C、心理活动调控D、行为调控E、维持觉醒状态
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简述大脑皮层的分区及功能。
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简述鲁利亚关于脑的三个机能系统学说。
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某学生在连续小时的学习后，出现了注意力不能集中、开小差、记忆力下降、做题速度减慢、计算错误增多等现象。可能出现的大脑功能障碍有（）。A、海马环路障碍B、大脑的三个基本功能联合区障碍C、大脑皮层的内抑制功能障碍D、大脑额叶障碍E、大脑枕叶障碍F、大脑皮层的兴奋过程障碍
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供应Broca区的动脉是（）A、大脑前动脉B、大脑中动脉C、大脑后动脉D、脉络丛前动脉E、脑膜中动脉
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大脑皮层的21区是（）A、视觉一级皮层区B、听觉一级皮层区C、视觉二级皮层区D、听觉二级皮层区
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单纯疱疹病毒性脑炎最常侵犯的部位是（）A、大脑皮质B、基底节区C、大脑颞叶、额叶及边缘系统D、大脑顶叶、枕叶E、小脑
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颈内动脉系统主要供血部位是（）A、基底核B、小脑和脑干C、眼部和大脑前3/5的脑组织D、大脑各个皮质区E、大脑前3/5脑组织
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简述鲁利亚的大脑功能机能理论。
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多选题某学生在连续小时的学习后，出现了注意力不能集中、开小差、记忆力下降、做题速度减慢、计算错误增多等现象。可能出现的大脑功能障碍有（）。A海马环路障碍B大脑的三个基本功能联合区障碍C大脑皮层的内抑制功能障碍D大脑额叶障碍E大脑枕叶障碍F大脑皮层的兴奋过程障碍
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单选题鲁利亚的大脑分区理论中大脑二级区的基本功能系统是（）A调节张力B接受、加工和储存信息C心理活动调控D行为调控E维持觉醒状态
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问答题简述鲁利亚的三个机能系统学说。
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单选题大脑皮层的21区是（）A视觉一级皮层区B听觉一级皮层区C视觉二级皮层区D听觉二级皮层区
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填空题关于表达性语言的形成，鲁利亚认为，大脑皮层言语区前侧部损伤会引起（），而大脑皮层言语区后侧部损伤会破坏语言发音和传声结构以及语言的（）。
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填空题鲁利亚提出大脑有（ ）个机能系统。
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问答题简述鲁利亚关于脑的三个机能系统学说。
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