物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,它们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明,还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成 员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出,间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵,因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是()。A.物质产品的文化内涵来自于文化传统B.物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化C.不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播D.物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的

物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,它们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明,还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成 员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出,间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵,因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。
这段文字的主旨是()。

A.物质产品的文化内涵来自于文化传统
B.物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化
C.不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播
D.物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的

参考解析

解析:文段首句指出物质文化、技术文化的传播对人的精神世界和生活方式的影响,接着阐释了能够产生这一影响的原因。从整体来看,文段是围绕物质文化、技术文化对人们精神文化的影响展开的故本 题答案为

相关考题:

保险业的企业文化,不仅包含了精神文化还包括物质文化、制度文化和环境文化等,是广义的企业文化。() 此题为判断题(对,错)。

物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,它们还可能影响人们的精神世界和生活方式.甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明,还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出,间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵,因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是( )。A.物质产品的文化内涵来自于文化传统B.物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化C.不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播D.物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的

物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,他们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明,还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育,而物质文化和技术文化的输出,间接地传达了这种特质产品所包含的精神内容和文化内涵,因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。 这段文字的主旨是( )。 A.物质产品的文化内涵来自于文化传统 B.物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化 C.不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播 D.物质文化与技术文化是在不同文化的碰撞中发展

()集中体现了一个企业独特的、鲜明的经营思想和个性风格,反映着企业的信念和追求,也是企业群体意识的集中体现。 A、企业精神文化B、企业制度文化C、企业行为文化D、企业物质文化

学校文化从其形式上来看,可以分为【 】A.教师文化、学生文化和制度文化B。教师文化、物质文化和制度文化C.精神文化、学生文化和制度文化D.精神文化、物质文化和制度文化

物质文化、技术文化的传播,其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域,它们还可能影响人们的精神世界和生活方式,甚至产生意料之外的效果。因为这些物质产品和技术发明,还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求,体现了他们作为某一文化共同体成 员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出,间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵,因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。这段文字的主旨是()。A.物质产品的文化内涵来自于文化传统B.物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化C.不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播D.物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的

社会文化包括物质文化和精神文化,而对人的思想直接起影响作用的主要是物质文化。

文化现象包含物质文化、精神文化和()

一所学校的校风、班风体现了校园文化中的()。A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化

物质文化是指人们所创造的物质产品及用来生产产品的生产方法、工艺和()A、资源B、资金C、技术D、时间

体育文化包含有体育精神文化、()和体育物质文化。

在文化定义上最主要的区别是分为()。A、狭义文化和广义文化B、物质文化和精神文化C、物质文化和物质文明D、文化事像和文化产品

广义的文化可定义为( )A、物质文化和精神文化的总和B、物质文化和文学艺术C、文学艺术和教育法律D、精神财富和宗教信仰

学校文化从其形式上来看,可分为()A、教师文化,学生文化和制度文化B、教师文化,物质文化和制度文化C、精神文化,学生文化和物质文化D、精神文化,物质文化和制度文化

广义的文化指的是()A、表层文化和深层文化;B、历史文化和现实文化;C、物质文化和精神文化;D、物质制度文化和精神制度文化

文化的内容包括物质文化、()和认知文化(精神文化)。

下列对医院物质文化和精神文化关系描述正确的是()A、物质文化是医院文化的基础B、精神文化是医院的外在标志C、物质文化是医院文化的核心和主体D、物质文化起着主导的能动作用

构成一个社会物质文化的是()。A、宗教和法律B、产品和技术C、教育和艺术D、风俗和习惯

泰勒关于文化的定义中包含了精神文化和物质文化的内容。

()是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A、观念文化B、课程文化C、物质文化D、践行文化

圆明园可通过数字重建、敦煌壁画有其无损分析体系、唐代公主李倕的冠饰可利用虚拟技术呈现„„当前,专业科学仪器和技术装备已被广泛应用到物质文化遗产保护中。这表明,科学技术的进步①推动了文化资源传递和储存方式的变革②方便了人们的文化交流③丰富了传统文化的基本内涵④更新了文化传播的方式()A、①③B、③④C、①②D、①④

多选题广义的文化可定义为( )A物质文化和精神文化的总和B物质文化和文学艺术C文学艺术和教育法律D精神财富和宗教信仰

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单选题()是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。A观念文化B课程文化C物质文化D践行文化

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单选题一所学校的校风、班风体现了校园文化中的()。A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化

单选题在文化定义上最主要的区别是分为()。A狭义文化和广义文化B物质文化和精神文化C物质文化和物质文明D文化事像和文化产品

填空题文化的内容包括物质文化、()和认知文化(精神文化)。