属于高级规则的学习活动的是（ ）A．问题解决B．概念学习C．规则学习D．接受学习
以下活动属于问题解决的有（ ）。A.走楼梯B.研究登山路线C.回忆办公室门号D.走象棋
下列不属于问题解决过程的有()。 A.问题表征B.选择操作C.实施操作D.反馈
下列不属于问题解决的特点有()。 A.问题情境性B.目标指向性C.认知操作性D.问题的复杂性
下列活动中属于“问题解决”的是()。 A.回忆一个人的名字B.幻想自己是“灰姑娘”C.用一个词来造句D.荡秋千
以下活动属于问题解决的有（ ）。A．走楼梯B．研究登山路线C．回忆办公室门号D．慢跑E．走象棋
以下活动属于问题解决的有（ ）。A．骑手骑马B．研究锻炼的益处C．回忆办公室门号D．散步E．走象棋
下列特性中不属于问题解决基本特点的是 【 】A．目的性B．能动性C．序列性D．认知性
下列各项活动中，属于“问题解决”的是（）。A.回忆朋友的名字B.完成口头作文C.穿衣服D.浮现童年的生活情景
下列不属于问题解决的特点的是（ ）A.问题解决过程受多方面因素的影响B.问题解决所遇到的问题是新问题C.问题解决是一个思维过程，它将已掌握的概念、原理根据当前问题的要求进行重新转换或组合D.问题解决是形成解决问题的原理或规则，并成为认知结构中的一个组成部分，所以问题解决是更为高级的一种学习形式
在加涅看来下列学习类别中属于智力技能范畴的是A.辨别B.概念C.规则D.问题解决
下列选项中属于问题解决的是（ ）A.无目的的幻想B.穿衣等自动化的操作C.比较D.发明创造
下列选项中，属于问题解决的是（ ）。A、无目的地幻想B、穿衣等自动化操作C、比较D、发明创造
在问题解决活动中，人们使用得最为广泛的策略是（）和（）。
以下活动属于问题解决的有（）A、走楼梯B、研究登山路线C、回忆办公室门号D、慢跑E、听音乐
什么是问题解决，问题解决的思维活动分为哪几个阶段？
在先前的活动中形成的影响当前问题解决的一种心理准备状态是（）
常见的团队建设活动有（）。A、角色定义B、人机互动C、目标设置D、问题解决
以下活动属于问题解决的有（）A、走楼梯B、研究登山路线C、回忆办公室门号D、慢跑E、走象棋
属于高级规则的学习活动的是（）。A、问题解决B、概念学习C、规则学习D、接受学习
下列各项中，属于"问题解决"的是（）。A、穿衣服B、回忆朋友的名字C、完成口头作文D、浮现童年的生活情境
多选题常见的团队建设活动有（）。A角色定义B人机互动C目标设置D问题解决
问答题什么是问题解决，问题解决的思维活动分为哪几个阶段？
多选题以下活动属于问题解决的有（）A走楼梯B研究登山路线C回忆办公室门号D慢跑E走象棋
填空题在问题解决活动中，人们使用得最为广泛的策略是（）和（）。
填空题问题解决有下列基本特征：____、____、____。
单选题属于高级规则的学习活动的是（）。A问题解决B概念学习C规则学习D接受学习