反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定，这是指（）。
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
A.教育制度 B.学校教育制度 C.教育体制 D.学校领导制度
参考解析
解析：反映一国学校的办学形式、层次结构、管理机构等运行模式和规范的是该国的教育体制。
相关考题：
下列关于管理幅度说法正确的是()。 A、管理幅度是指组织纵向结构的等级它体现着组织的纵向分工和各个等级层次不同的管理职能B、在一个组织中，下属能力素质与其管理幅度的设计成反比C、组织环境相对简单而稳定，管理幅度的设计可以加大D、工作复杂变化程度大，管理幅度的设计相应较大
下列叙述中，不正确的是A．模式是数据库全体数据的逻辑结构和特征的描述，不涉及到具体的值B．一个模式可以有很多实例C．模式是相对变动的，实例一旦确定下来就比较稳定D．模式反映的是数据的结构及其联系，而实例反映的是数据库某一时刻的状态
下列叙述中，不正确的是______。A．模式是数据库全体数据的逻辑结构和特征的描述B．一个模式可以有很多实例C．模式是相对变动的，实例一旦确定下来就比较稳定D．模式反映的是数据的结构及其联系，而实例反映的是数据库某一时刻的状态
下列说法中正确的是( )。 A、组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能的分工B、管理职能分工反映的是一种动态的关系C、工作流程图是项目管理中的一个重要的技术工具D、组织结构模式和组织分工都是一种相对静态的组织关系
关于组织工具的说法，正确的是（）。A、组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能的分工B、管理职能分工反映的是一种动态的关系C、工作流程图是项目管理中的一个重要的技术工具D、组织结构模式和组织分工都反映的是相对静态的组织关系
关于模式和实例之间的关系，以下描述不正确的是（）。A、模式的一个具体值称为模式的一个实例B、模式是相对稳定的，而实例是相对变动的C、实例反映的是数据的结构及其联系D、模式反映的是数据库某一时刻的状态
我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A、办学思想和教学改革思路的效益B、学校领导组织办学和组织教学的效能C、学校办学条件和设备的效用D、学校教学运行机制的效率
（）是教育事业的机构设置和管理权限划分的根本性管理制度，是一个国家在一定政治、经济制度和科技发展水平基础上建立的教育事业相对稳定的办学体制、财政体制及管理体制等，涉及教育管理权限划分、人员任用和教育事业发展的规划和实施。A、教育管理体制B、教育经济体制C、教育财政体制D、教育办学体制
单选题学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定了（）A各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限以及它们之间的关系B各级各类学校的类型、结构、级别、办学条件，包括所有与教育相关的法律、规则和条例等C一个国家各界各类实施教育的机构体系及其组织运行的规则D国家教育机构与组织体系赖以存在和运行的法律、规则、条例等
单选题关于组织工具的说法，正确的是( )。A组织结构模式反映一个组织系统中的工作任务分工和管理职能的分工B管理职能分工反映的是一种动态的关系C工作流程图是项目管理中的一个重要的技术工具D组织结构模式和组织分工都反映的是相对静态的组织关系
多选题我国大学教学评价的指标体系主要集中在（）和学校人才培养模式的效果以及学校办学传统与特色的效果。A办学思想和教学改革思路的效益B学校领导组织办学和组织教学的效能C学校办学条件和设备的效用D学校教学运行机制的效率
多选题关于模式和实例之间的关系，以下描述不正确的是（）。A模式的一个具体值称为模式的一个实例B模式是相对稳定的，而实例是相对变动的C实例反映的是数据的结构及其联系D模式反映的是数据库某一时刻的状态
单选题（）是指组织内部正式规定的、比较稳定的相互关系形式。A组织环境B组织结构C组织管理D组织运行