两组设计两样本均数比效的t检验公式中,位于分母位置上的是:A.两样本均数之差的方差B.两样本均数之差C.两样本均数方差之差D.两样本均数之差的标准误E.两样本均数标准误之差
两组设计两样本均数比效的t检验公式中,位于分母位置上的是:
A.两样本均数之差的方差
B.两样本均数之差
C.两样本均数方差之差
D.两样本均数之差的标准误
E.两样本均数标准误之差
B.两样本均数之差
C.两样本均数方差之差
D.两样本均数之差的标准误
E.两样本均数标准误之差
参考解析
解析:
相关考题:
(2013)两样本均数比较的t检验,其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等 两样本均数比较的t检验,其目的是检验A、两样本均数是否相等B、两样本所属的总体均数是否相等C、两样本所属总体的均数相差有多大D、两样本所属总体的均数为多大E、两样本均数相差有多大
对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是A.当比较样本为两组以上时,只用t检验B.当比较样本为两组以上时,只能用F检验C.t检验与方差分析均要求资料具有正态性D.配伍组比较的方差分析是配对比较f检验的推广E.成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/小时)如下表。应选用哪种检验 组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5A.单样本t检验B.配对t检验C.成组设计两样本均数比较的t检验D.成组设计两样本几何均数比较的t检验E.u检验
将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株与水生株作凝溶试验,测得稀释倍数如下。 标准株(10人):100,200,400,400,400,800,1600,1600,1600,3200 水生株(9人):100,100,100,200,200,200,200,400,400 问两组的平均效价有无差别,可用A.单样本t检验B.配对t检验C.成组设计两样本均数比较的t检验D.成组设计两样本几何均数比较的t检验E.u检验
A.成组设计两样本几何均数比较的t检验B.成组设计两样本均数比较的t检验C.配对t检验D.u检验E.单样本t检验医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/h)如下表。治疗一个月新药与旧药血沉的比较欲分析新药疗效是否优于旧药,可用
A.成组设计两样本几何均数比较的t检验B.成组设计两样本均数比较的t检验C.单样本t检验D.u检验E.配对t检验医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/h)如下表。应选用哪种检验方法
A.单样本t检验B.配对t检验C.成组设计两样本均数比较的t检验D.成组设计两样本几何均数比较的t检验E.u检验医师观察新药对某病的疗效,并与旧药组比较,治疗一月后两组的血沉(mm/小时)如下表。应选用哪种检验 组别 例数 平均值 标准差 旧药组 15 20 20.1 新药组 15 15 17.5
A.成组设计两样本几何均数比较的t检验B.成组设计两样本均数比较的t检验C.单样本t检验D.u检验E.配对t检验欲分析新药疗效是否优于旧药,可用将钩端螺旋体病人的血清分别用标准株与水生株作凝溶试验,测得稀释倍数如下。标准株(10人) 100 200 400 400 400 800 1600 1600 1600 3200水生株(9人) 100 100 100 200 200 200 200 400 400问两组的平均效价有无差别,可用
用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用A.成组设计的两大样本均数比较的u检验B.以上都不行C.样本均数与总体均数比较的t检验D.配对设计的t检验E.成组设计的两样本均数比较的t检验
以下正确的一项是()。A配对设计的t检验中t值的分子是两样本均数之和B配对设计的t检验中t值的分子是差值的和C配对设计的t检验中t值的分母是差值的标准差D配对设计的t检验中t值的分母是差值均数的标准误
用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A、配对设计t检验B、成组设计两样本均数比较的t检验C、成组设计两样本几何均数比较t检验D、两样本均数比较u检验E、χ2检验
对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()。A、当比较样本为两组以上时,只用t检验B、当比较样本为两组以上时,只能用F检验C、t检验与方差分析均要求资料具有正态性D、配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E、成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后血清胆固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A、成组设计两样本几何均数比较t检验B、两样本率比较u检验C、成组设计两样本均数比较的t检验D、两样本均数比较u检验E、配对设计差值均数与总体差值均数0的比较t检验
完全随机设计的两组计量资料(数据呈正态分布)比较时,一般首选()。A、配对t检验B、四格表X2检验C、配对符号秩和检验D、完全随机设计两样本均数比较的t检验E、完全随机设计两样本资料的秩和检验
用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A、配对设计差值均数与总体差值均数0的比较t检验B、成组设计两样本均数比较的t检验C、成组设计两样本几何均数比较t检验D、两样本均数比较u检验
单选题以下正确的一项是()。A配对设计的t检验中t值的分子是两样本均数之和B配对设计的t检验中t值的分子是差值的和C配对设计的t检验中t值的分母是差值的标准差D配对设计的t检验中t值的分母是差值均数的标准误
单选题用两种方法同时测定50个血液样本中血脂含量,欲分析两种检测方法检测结果是否有差别,可采用()。A配对设计的t检验B样本均数与总体均数比较的t检验C成组设计的两样本均数比较的t检验D成组设计的两大样本均数比较的μ检验E以上都不行
单选题用一种新药治疗高血脂症8例,观察治疗前后红血清成固醇的浓度变化,欲知该药是否有效,宜采用()。A配对设计t检验B成组设计两样本均数比较的t检验C成组设计两样本几何均数比较t检验D两样本均数比较u检验Eχ2检验
单选题对于f检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是()A当比较样本为两组以上时,只用t检验B当比较样本为两组以上时,只能用F检验Ct检验与方差分析均要求资料具有正态性D配伍组比较的方差分析是配对比较t检验的推广E成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广
单选题对于t检验与方差分析之间的联系与区别,下列描述中错误的是( )。A当比较样本为两组以上时,只用t检验B当比较样本为两组以上时,只能用F检验Ct检验与方差分析均要求资料具有正态性D配伍组比较的方差分析足配对比较t检验的推广E成组设计多个样本均数比较的方差分析是两样本均数比较t检验的推广