一个( )就相当于一种专门职业。A:职系B:职等C:职组D:职门

一个( )就相当于一种专门职业。

A:职系
B:职等
C:职组
D:职门

参考解析

解析:A项,职系是由工作性质和基本特征相似相近,而任务轻重、责任大小、繁简难易程度和要求不同的岗位所构成的岗位序列。一个职系就相当于一种专门职业,职系是岗位分类中的细类。B项,职等是工作性质不同,但工作的难易程度、责任轻重以及所需的资格条件相同或充分相似的职位的集合。C项,职组是由岗位性质和特征相似相近的若干职系所构成的岗位群。职组是岗位分类中的中小类。D项,职门是工作性质和特征相近的若干职组的集合。若干工作性质和特征相近的职组归结在一起,就构成了某一职门。职门是岗业分类中的大类。

相关考题:

教师职业是一种专门职业,教师是__________人员。

从职业性质的层面来说,教师职业是一种专门职业,教师是___________ 。

为什么说教师工作是一种专门职业?

我国现行从法律上对教师职业的规定认为,教师职业是一种 ( )A、 私人职业B、 从属职业C、 专门职业D、 附加职业

教师职业是一种( )职业。A.公益职业B.技术职业C.专门职业D.特殊职业

社会工作不是一种专门的职业。()

下列有关教师职业的说法,不正确的是( )。A.职业的一种B.一种专门职业C.学术性职业D.实践性专业

(2006年9月)教师职业是一种专门职业,教师是( )人员。

一个()就相当于一种专门职业。A.职系B.职等C.职组D.职门

我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种( )A.私人职业B.从属职业C.专门职业D.附加职业

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种(  )。A.独立的社会职业B.非独立的社会职业C.非专门化职业D.专门化职业

专门职业从业人员把工作看成一种事业,普通职业从业人员把工作看成谋生手段。

科学成为一种专门的职业是在19世纪的()

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中指出,应该把教师职业视为一种()。A、独立的社会职业B、非独立的社会职业C、非专门化职业D、专门化职业

1966年,联合国教科文组织在《关于教师地位的建议》中提出,教师工作应被视为一种()。A、半专业B、专门职业C、非专门职业D、准专业

教师是专业人员,但是教师职业不是一种专门职业。

教师职业是一种专门职业,教师是履行教育教学的专业人员。

作为现代组织的一种专门职能和现代社会的一种专门职业,公共关系最早出现在()A、美国B、英国C、法国D、德国

我国现行法律规定教师职业是一种()。A、附加职业B、私人职业C、专门职业D、从属职业

我国现行法律中对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。A、私人职业B、从属职业C、专门职业D、附加职业

教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。

下列有关教师职业的说法,不正确的是()。A、职业的一种B、一种专门职业C、学术性职业D、实践性专业

判断题教师是专业人员,但是教师职业不是一种专门职业。A对B错

判断题教师职业是一种专门职业,教师是专业人员。A对B错

单选题我国现行法律认为,教师职业是一种(  )。A私人职业B从属职业C专门职业D附加职业

单选题我国现行法律规定教师职业是一种()。A附加职业B私人职业C专门职业D从属职业

单选题我国现行法律对教师职业的规定认为,教师职业是一种()。A私人职业B从属职业C专门职业D附加职业